科目:高中数学 来源: 题型:
| 4 |
| x |
| x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
| y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.102 | 4.24 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
| 4 |
| x |
| 4 |
| x |
| 4 |
| x |
| 4 |
| x |
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省高三第二次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分14分)已知
是定义在
上的奇函数,当
时,![]()
(1)求
的解析式;
(2)是否存在负实数
,使得当
的最小值是4?如果存在,求出
的值;如果不存在,请说明理由.
(3)对
如果函数
的图像在函数
的图像的下方,则称函数
在D上被函数
覆盖.求证:若
时,函数
在区间
上被函数
覆盖.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年安徽省高三10月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分13分)已知
是定义在
上的奇函数,当
时,![]()
(1)求
的解析式;
(2)是否存在负实数
,使得当
的最小值是4?如果存在,求出
的值;如果不存在,请说明理由。
(3)对
如果函数
的图像在函数
的图像的下方,则称函数
在D上被函数
覆盖。求证:若
时,函数
在区间
上被函数
覆盖。
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年度新课标高一上学期数学单元测试3-幂函数、函数的应用 题型:解答题
探究函数
的最小值,并确定取得最小值时x的值,列表如下:
|
x |
… |
0.5 |
1 |
1.5 |
1.7 |
1.9 |
2 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3 |
4 |
5 |
7 |
… |
|
y |
… |
8.5 |
5 |
4.17 |
4.05 |
4.005 |
4 |
4.005 |
4.002 |
4.04 |
4.3 |
5 |
5.8 |
7.57 |
… |
请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下问题:
(1)函数
在区间 上递增.
当 时,y最小 = .
(2)函数
在区间 上递减,并用定义证明之;
(3)函数
时,有最值吗?是最大值还是最小值?此时x为何值?
(写出结果,简要说明理由)
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