精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知a>0,bR,函数

(Ⅰ)证明:当0≤x≤1时,

(ⅰ)函数的最大值为|2a-b|﹢a;

(ⅱ) +|2a-b|﹢a≥0;

(Ⅱ) 若﹣1≤≤1对x[0,1]恒成立,求a+b的取值范围.

 

【答案】

(Ⅰ) 见解析;(Ⅱ)

【解析】本题主要考察不等式,导数,单调性,线性规划等知识点及综合运用能力。

(Ⅰ)

(ⅰ)

当b≤0时,>0在0≤x≤1上恒成立,

此时的最大值为:=|2a-b|﹢a;

当b>0时,在0≤x≤1上的正负性不能判断,

此时的最大值为:

=|2a-b|﹢a;

综上所述:函数在0≤x≤1上的最大值为|2a-b|﹢a;

(ⅱ) 要证+|2a-b|﹢a≥0,即证=﹣≤|2a-b|﹢a.

亦即证在0≤x≤1上的最大值小于(或等于)|2a-b|﹢a,

,∴令

当b≤0时,<0在0≤x≤1上恒成立,

此时的最大值为:=|2a-b|﹢a;

当b<0时,在0≤x≤1上的正负性不能判断,

≤|2a-b|﹢a;

综上所述:函数在0≤x≤1上的最大值小于(或等于)|2a-b|﹢a.

+|2a-b|﹢a≥0在0≤x≤1上恒成立.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知:函数在0≤x≤1上的最大值为|2a-b|﹢a,

且函数在0≤x≤1上的最小值比﹣(|2a-b|﹢a)要大.

∵﹣1≤≤1对x[0,1]恒成立,

∴|2a-b|﹢a≤1.

取b为纵轴,a为横轴.

则可行域为:,目标函数为z=a+b.

作图如下:

由图易得:当目标函数为z=a+b过P(1,2)时,有

∴所求a+b的取值范围为:

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,设命题p:函数y=ax在R上单调递减,q:设函数y=,函数y>1恒成立, 若p∧q为假,p∨q为真,求a的取值范围

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,bR,函数

(Ⅰ)证明:当0≤x≤1时,

(ⅰ)函数的最大值为|2ab|﹢a

(ⅱ) +|2ab|﹢a≥0;

(Ⅱ) 若﹣1≤≤1对x[0,1]恒成立,求ab的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年宁夏高一上学期期中考试数学卷 题型:选择题

已知a>0,a0,函数y=ax与y=loga(-x)的图象只能是(   )

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,设命题p:函数y=()x为增函数.命题q:当x∈[,2]时函数f(x)=x+恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题,求a的范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案