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    等差数列的前项的和为，且，则（       ）
    A． 2012B．2012C． 2011D．2011
    D

    试题分析：根据题意可知，由于等差数列的前项的和为，且则说明

    同时结合,可知其首项为2011，故选D.
    点评：等差数列的通项公式和前n项和的关系式是解决该试题的关键，属于基础题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （1）已知等差数列的前项和，求证：
    （2）已知有穷等差数列的前三项和为20，后三项和为130，且，求。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）若函数在区间上有极值，求实数的取值范围；
    （2）若关于的方程有实数解，求实数的取值范围；
    （3）当，时，求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    等差数列中，前项和为，且．
    （Ⅰ）求通项公式；
    （Ⅱ）设，求数列前项的和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知等差数列满足,则它的前10项和______

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，，，，则的值为（   ）。
    A．14B．15C．16D．75

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列满足， ，则此数列的通项等于（   ）
    A．B．C．D．3-n

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列{}中，＝2，＝7，则＝
    A．10B．20C．16D．12

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知数列的相邻两项是关于的方程N的两根,且.
    (1) 求数列和的通项公式;
    (2) 设是数列的前项和, 问是否存在常数,使得对任意N都成立,若存在, 求出的取值范围; 若不存在, 请说明理由.

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