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已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题中正确的是(  )
A、若m⊥α,n⊥m则n∥α
B、若α⊥β,β⊥γ则α∥β
C、若m⊥β,n⊥β则m∥n
D、若m∥α,m∥β,则α∥β
考点:空间中直线与平面之间的位置关系,平面与平面之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:对选项逐一分析,根据空间线面关系,找出正确选项.
解答: 解:对于A,直线n有可能在平面α内;故A 错误;
对于B,α,γ还有可能相交,故B 错误;
对于C,根据线面垂直的性质以及线线平行的判定,可得直线m,n平行;
对于D,α,β有可能相交.
故选C.
点评:本题主要考查了平面与平面之间的位置关系,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=alnx+x2f′(1)+
e
1
1
x
dx,且f′(2)=7.
(1)求曲线f(x)在x=1处的切线方程;
(2)若函数f(x)>m对于x>
1
e
恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x),若存在区间M=[a,b](其中a<b),使得{y|y=f(x),x∈M}=[2a,2b],则称区间M为函数f(x)的一个“增值区间”.给出下列4个函数:
①f(x)=x2-2x+4;
②f(x)=|2x-1|;
③f(x)=ex-1
④f(x)=ln(x+1).
其中存在“增值区间”的函数有
 
 (填出所有满足条件的函数序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx-ax2-bx.
(1)若a=-1,函数f(x)在其定义域内是增函数,求b的取值范围;
(2)当a=-1,b=-1时,证明函数f(x)只有一个零点;
(3)f(x)的图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2)两点,AB中点为C(x0,0),求证:f'(x0)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一物体在力F(x)=
10,0≤x≤2
3x+4,x>2
(单位:N)的作用下沿与力F(x)相同的方向运动了4米,力F(x)做功为(  )
A、44JB、46J
C、48JD、50J

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,圆ρ=4sinB上的点到直线ρcos(θ-
π
4
)=3
2
距离的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足约束条件
x≥1
y≥x-1
2x+y≤6
,目标函数z=x+y,则当z=3时,
y
x
的取值范围是(  )
A、[
1
2
,2]
B、[
4
3
,4]
C、[1,
7
4
]
D、[2,4]

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科目:高中数学 来源: 题型:

经过对某市空气质量指数进行一个月(30天)监测,获得数据后得到条形图统计图:
空气质量指数0~3535~7575~115115~150150~250≥250
空气质量类别轻度污染中度污染重度污染严重污染
(Ⅰ)估计某市一个月内空气受到污染的概率(规定:空气质量指数大于或等于75,空气受到污染); 
(Ⅱ)在空气质量类别为“良”、“轻度污染”的监测数据中用分层抽样方法抽取一个容量为5的样本,若在这5数据中任取2个数据,求这2个数据所对应的空气质量类别不都是轻度污染的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:
x2
25
+
y2
9
=1的左、右焦点分别是F1、F2,P为椭圆C上的一点,且PF1⊥PF2,则△PF1F2的面积为(  )
A、6B、10C、9D、7

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