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给出数列{an}的条件如下:①设bn=2an,{bn}是等差数列;②设bn-1=an-1+an(n≥2),{bn}是等差数列;
③前n项的和Sn=n2+1;④设bn=2an-1,数列{bn}前n项和为n2.其中使数列{an}是等差数列的条件的正确序号是
 
分析:①中根据,{bn}是等差数列可推断出an-an-1也是常数,进而推断出数列{an}为等差数列;②中根据数列的递推可求得an+1-an-1为常数但不是相邻的两项,故数列{an}不一定是等差数列②不正确;③根据数列的递推式可求得数列{an}的通项公式,推断出不是等差数列;④中根据2an-1=n2-(n-1)2求得数列的通项公式,进而推断出数列为等差数列.最后综合可得答案.
解答:解:对于①{bn}是等差数列,∴bn-bn-1=2an-2an-1=d(常数)
∴an-an-1=
d
2
,故数列{an}为等差数列,①正确.
∵bn-1=an-1+an,∴bn=an+an+1,两式相减得an+1-an-1=d,数列{an}不一定是等差数列②不正确
③中Sn=n2+1,∴当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-1,但a1=12+1=2不符合an=2n-1
∴an=
2,n=1
2n-1,n≥2
∴数列{an}不是等差数列
④2an-1=n2-(n-1)2=2n-1,n≥2,an=n,当n=1时a1=1符合
∴an=n,∴数列{an}为等差数列
故答案为:①④
点评:本题主要考查了等差数列的定义和等差数列的通项公式的应用.考查了学生对等差数列的基础知识的综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
(1)已知函数f(x)=
1
2
x2   x≤2
log2(x+a)  x>2
在定义域内是连续函数,数列{an}通项公式为an=
1
an
,则数列{an}的所有项之和为1.
(2)过点P(3,3)与曲线(x-2)2-
(y-1)2
4
=1有唯一公共点的直线有且只有两条.
(3)向量
a
=(x2,x+1)
b
=(1-x,t)
,若函数f(x)=
a
b
在区间[-1,1]上是增函数,则实数t的取值范围是(5,+∞);
(4)我们定义非空集合A的真子集的真子集为A的“孙集”,则集合{2,4,6,8,10}的“孙集”有26个.
其中正确的命题有
(1)(2)(4)
(1)(2)(4)
(填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,a4S4=-14,S5-a5=-14,其中Sn是数列{an}的前n项之和,曲线Cn的方程是
x2
|an|
+
y2
4
=1,直线l的方程是y=x+3.
(1)求数列{an}的通项公式;   
(2)判断Cn与l的位置关系;
(3)当直线l与曲线Cn相交于不同的两点An,Bn时,令Mn=(|an|+4)|AnBn|,求Mn的最小值.
(4)对于直线l和直线外的一点P,用“l上的点与点P距离的最小值”定义点P到直线l的距离与原有的点到直线距离的概念是等价的.若曲线Cn与直线l不相交,试以类似的方式给出一条曲线Cn与直线l间“距离”的定义,并依照给出的定义,在Cn中自行选定一个椭圆,求出该椭圆与直线l的“距离”.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

给出下列四个命题:
(1)已知函数f(x)=数学公式在定义域内是连续函数,数列{an}通项公式为an=数学公式,则数列{an}的所有项之和为1.
(2)过点P(3,3)与曲线(x-2)2-数学公式=1有唯一公共点的直线有且只有两条.
(3)向量数学公式数学公式,若函数f(x)=数学公式在区间[-1,1]上是增函数,则实数t的取值范围是(5,+∞);
(4)我们定义非空集合A的真子集的真子集为A的“孙集”,则集合{2,4,6,8,10}的“孙集”有26个.
其中正确的命题有________(填序号)

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省成都九中高三(下)3月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

给出下列四个命题:
(1)已知函数f(x)=在定义域内是连续函数,数列{an}通项公式为an=,则数列{an}的所有项之和为1.
(2)过点P(3,3)与曲线(x-2)2-=1有唯一公共点的直线有且只有两条.
(3)向量,若函数f(x)=在区间[-1,1]上是增函数,则实数t的取值范围是(5,+∞);
(4)我们定义非空集合A的真子集的真子集为A的“孙集”,则集合{2,4,6,8,10}的“孙集”有26个.
其中正确的命题有    (填序号)

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科目:高中数学 来源:2007年上海市徐汇区零陵中学高三3月综合练习数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在等差数列{an}中,a4S4=-14,S5-a5=-14,其中Sn是数列{an}的前n项之和,曲线Cn的方程是+=1,直线l的方程是y=x+3.
(1)求数列{an}的通项公式;   
(2)判断Cn与l的位置关系;
(3)当直线l与曲线Cn相交于不同的两点An,Bn时,令Mn=(|an|+4)|AnBn|,求Mn的最小值.
(4)对于直线l和直线外的一点P,用“l上的点与点P距离的最小值”定义点P到直线l的距离与原有的点到直线距离的概念是等价的.若曲线Cn与直线l不相交,试以类似的方式给出一条曲线Cn与直线l间“距离”的定义,并依照给出的定义,在Cn中自行选定一个椭圆,求出该椭圆与直线l的“距离”.

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