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已知定点F(2,0),直线l:x=-2,点P为坐标平面上的动点,过点P作直线l的垂线,垂足为点Q,且数学公式
(1)求动点P所在曲线C的方程;
(2)直线l1过点F与曲线C交于A、B两个不同点,求证:数学公式=数学公式
(3)记数学公式数学公式的夹角为θ(O为坐标原点,A、B为(2)中的两点),求cosθ的最小值.

(1)解:设动点P(x,y).依据题意,可得
.    (3分)

于是,,即y2=8x(x≥0).                 (6分)
因此,所求动点P的轨迹方程为C:y2=8x(x≥0).
(2)证明:∵直线l1过F点且与曲线C交于不同的A、B两点,
∴l1的斜率不为零,故设l1:x=my+2.           (7分)
联立方程组得y2-8my-16=0.(8分)
设A(x1,y1),B(x2,y2),则,进一步得(10分)
又∵曲线C:y2=8x(x≥0)的准线为:x=-2,
∴左边====右边.            (12分)
.证毕!
(3)解:由(2)可知,
==(当且仅当m=0时,等号成立).     (16分)
. (18分)
分析:(1)确定向量的坐标,利用,得=0,由此可求曲线C的方程;
(2)设直线l1的方程为x=my+2与抛物线方程联立,利用韦达定理,结合+=+,即可证得结论;
(3)确定=(x1,y1),=(x2,y2),利用,可求cosθ的取值范围.
点评:本题考查向量知识的运用,考查轨迹方程,考查直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理的运用,考查计算能力,属于中档题.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F(2,0)和定直线l:x=-2,动圆P过定点F与定直线l相切,记动圆圆心P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程.
(2)若以M(2,3)为圆心的圆与抛物线交于A、B不同两点,且线段AB是此圆的直径时,求直线AB的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F(2,0)和定直线l:x=
9
2
,若点P(x,y)到直线l的距离为d,且d=
3
2
|PF|
(1)求点P的轨迹方程;
(2)若F′(-2,0),求
PF
PF′
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F(2,0),动圆P经过点F且与直线x=-2相切,记动圆的圆心P的轨迹为C.
(Ⅰ)求轨迹C的方程;
(Ⅱ)过点F作倾斜角为60°的直线l与轨迹C交于A(x1,y1)、B(x1,y2)两点,O为坐标原点,点M为轨迹C上一点,若向量
OM
=
OA
OB
,求λ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄浦区二模)已知定点F(2,0),直线l:x=2,点P为坐标平面上的动点,过点P作直线l的垂线,垂足为点Q,且
FQ
⊥(
PF
+
PQ
)
.设动点P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)过点F的直线l1与曲线C有两个不同的交点A、B,求证:
1
|AF|
+
1
|BF|
=
1
2

(3)记
OA
OB
的夹角为θ(O为坐标原点,A、B为(2)中的两点),求cosθ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄浦区二模)已知定点F(2,0),直线l:x=-2,点P为坐标平面上的动点,过点P作直线l的垂线,垂足为点Q,且
FQ
⊥(
PF
+
PQ
)

(1)求动点P所在曲线C的方程;
(2)直线l1过点F与曲线C交于A、B两个不同点,求证:
1
|AF|
+
1
|BF|
=
1
2

(3)记
OA
OB
的夹角为θ(O为坐标原点,A、B为(2)中的两点),求cosθ的最小值.

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