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以平面直角坐标系xoy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρcos(θ+)+,曲线C1的参数方程为(α为参数).
(Ⅰ)若把曲线C1上每一点横坐标不变,纵坐标变为原来的3倍,再把得到的图象向右平移一个单位,得到曲线C2,求曲线C2的普通方程;
(Ⅱ)在第(1)问的条件下,若直线l与曲线C2相交于M,N两点,求M,N两点间的距离.
【答案】分析:(I)先求出变换后的C2的参数方程,再求出对应的普通方程;
(II)先利用C2的极坐标方程化得的普通方程,结合点到直线的距离公式及弦长公式求出公共弦长,即M,N两点间的距离.
解答:解:(Ⅰ)由题可知曲线C2的参数方程为(α为参数),
其普通方程为 (x-1)2+y2=9
(Ⅱ)直线l为:x-y+2=0,圆心(1,0)到直线的距离是
所以
点评:本题考查函数图象的变换,以及把极坐标方程化为普通方程的方法,点到直线的距离公式、弦长公式的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•开封一模)在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C1:x2+y2=1,以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线l:ρ(2cosθ-sinθ)=6.
(1)将曲线C1上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的
3
、2倍后得到曲线C2,试写出直线l的直角坐标方程和曲线C2的参数方程;
(2)在曲线C2上求一点P,使点P到直线l的距离最大,并求出此最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

选修4-4:坐标系与参数方程
以平面直角坐标系xoy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρcos(θ+
π
4
)+
2
=0
,曲线C1的参数方程为 
x=2+4cosθ
y=
1
2
+sinθ
(θ是参数)

(1)若把曲线C1上的横坐标缩短为原来的
1
4
,纵坐标不变,得到曲线C2,求曲线C2在直角坐标系下的方程
(2)在第(1)问的条件下,判断曲线C2与直线l的位置关系,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

以平面直角坐标系xoy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρcos(θ+
π
4
)+
2
,曲线C1的参数方程为
x=3cosα
y=sinα
(α为参数).
(Ⅰ)若把曲线C1上每一点横坐标不变,纵坐标变为原来的3倍,再把得到的图象向右平移一个单位,得到曲线C2,求曲线C2的普通方程;
(Ⅱ)在第(1)问的条件下,若直线l与曲线C2相交于M,N两点,求M,N两点间的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C1:x2+y2=1,将C1上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的
3
、2倍后得到曲线C2.以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线l:ρ(2cosθ-sinθ)=6.
(Ⅰ)试写出直线l的直角坐标方程和曲线C2的参数方程;
(Ⅱ)在曲线C2上求一点P,使点P到直线l的距离最大,并求出此最大值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年宁夏银川高三第二次模拟数学理卷 题型:解答题

选修4—4;坐标系与参数方程

在平面直角坐标系xOy中,已知曲线,以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线.

(1)将曲线上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的、2倍后得到曲线

试写出直线的直角坐标方程和曲线的参数方程;

(2)在曲线上求一点P,使点P到直线的距离最大,并求出此最大值.

 

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