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    如图，在程序框图中输入n-14，按程序运行后输出的结果是（　　）
    A、0B、2C、3D、4
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据框图的流程依次计算程序运行的结果，直到满足条件n=1，确定输出i的值．
    解答： 解：由程序框图知：当输入n=14时，第一次循环n=7，i=1；
    第二次循环n=
    7-1
    2
    =3，i=2；
    第三次循环n=
    3-1
    2
    =1，i=3．
    满足条件n=1，输出i的值为3．
    故选：C．
    点评：本题考查了选择结构与循环结构相结合的程序框图，根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法．
    练习册系列答案
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    已知直线2mx-（m+1）y+4=0上存在点（x，y）满足
    x+y-3≤0
    x-2y-3≤0
    x≥1
    ，则实数m的取值范围为（　　）
    A、m≤-
    2
    3
    B、-1≤m≤-
    2
    3
    C、m≥-
    2
    3
    D、m≤-
    2
    3
    且m≠-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若y=f（x）（x∈R）是周期为2的偶函数，且当0≤x≤1时，f（x）=x2-2x，则方程3f（x）-x=0的实根个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列四个图象中，有一个是函数f（x）=
    1
    3
    x3+ax2+（a2-4）x+1（a∈R，a≠0）的导函数y=f′（x）的图象，则f（1）=（　　）
    A、
    10
    3
    B、
    4
    3
    C、-
    2
    3
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在R上的函数满足f（x+2）=f（x），且x∈[1，3]时，f（x）=cos
    π
    2
    x，则下列大小关系正确的是（　　）
    A、f（tan1）＞f（
    1
    tan1
    ）
    B、f（cos
    5π
    6
    ）＜f（cos
    π
    3
    ）
    C、f（sin2）＞f（cos2）
    D、f（cos1）＞f（sin1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列各点中不在不等式组
    x+y≤1
    x≥0
    y≥0
    表示的平面区域内的是（　　）
    A、（1，1）
    B、（0，0）
    C、（
    1
    2
    ，
    1
    2
    ）
    D、（
    1
    4
    ，
    1
    4
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，若输入x∈[0，2π]，则输出y的取值范围是（　　）
    A、[0，1]
    B、[-1，1]
    C、[-
    		2
    2
    ，1]
    D、[-1，
    		2
    2
    ]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知cosα=
    3
    5
    ，α是第四象限角，则sinα=（　　）
    A、
    4
    5
    B、-
    4
    5
    C、
    3
    5
    D、-
    3
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    袋中有大小相同的四个球，编号分别为1、2、3、4，从袋中每次任取一个球，记下其编号．若所取球的编号为偶数，则把该球编号改为3后放同袋中继续取球；若所取球的编号为奇数，则停止取球．
    （1）求第二次取球后才“停止取球”的概率；
    （2）求停止取球时所有被记下的编号之和为5的概率．

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