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    设为等差数列的前项和，，，则（     ）
    A．B．C．D．
    D.

    试题分析：∵等差数列，，∴，
    又∵，∴，联立方程，可得，，∴.项和.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，数列的前n项和为，点在曲线上，且.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）数列的前n项和为，且满足，问：当为何值时，数列是等差数列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，，对总有成立，
    （1）计算的值；
    （2）根据（1）的结果猜想数列的通项，并用数学归纳法证明

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    等差数列中，，.
    （1）求的通项公式；
    （2）设，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，已知（a+b+c）（a+b-c）=ab，则∠C的大小为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若数列{an}是等比数列，且an＞0，则数列也是等比数列. 若数列是等差数列，可类比得到关于等差数列的一个性质为(     ).
    A．是等差数列
    B．是等差数列
    C．是等差数列
    D．是等差数列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列{an}满足an=n·pn（n∈N+，0< p<l），下面说法正确的是（   ）
    ①当p=时，数列{an}为递减数列；②当<p<l时，数列{an}不一定有最大项；
    ③当0<p<时，数列{an}为递减数列；
    ④当为正整数时，数列{an}必有两项相等的最大项
    A．①②B．③④C．②④D．②③

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列前项和为，且点在图像上，求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在等差数列中，若则              ．

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