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已知函数
(1)实数m为何值时,f(x)为奇函数?并说明理由;
(2)若函数f(x)的图象与x轴恰有三个不同的公共点,求实数m的取值范围.
【答案】分析:(1)利用f(-1)=-f(1)可得m=0,再利用奇函数的定义进行验证即可;
(2)设,则当x>0时,,求导函数,确定函数的单调性,从而确定函数的极值,再利用函数f(x)的图象与x轴恰有三个不同的公共点,建立不等式,即可求实数m的取值范围.
解答:解:(1)由f(-1)=-f(1)可得m=0.     (2分)
所以当m=0时,因为,f(-x)=-f(x).即f(x)为奇函数. (4分)
(2)设,则当x>0时,,可得(5分)
令g′(x)=0,可得x=e.                                   (6分)
令g′(x)>0,x>0,可得0<x<e;令g′(x)<0,可得x>e.
所以函数g(x)在(0,e)上递增,在(e,+∞)上递减.         (8分)
由于g(x)为奇函数,所以g(x)函数在(-e,0)上递增,在(-∞,-e)上递减.
且x>e时,g(x)>0,x<-e时,g(x)<0(9分)
所以有:(10分)
当0<x<e时,f(x)<g(e)+m,当x>e时,m<f(x)<g(e)+m
所以当-e<x<0时,f(x)>g(-e)+m
当x<-e时,g(-e)+m<f(x)<m(11分)
若f(x)图象与X轴恰有三个公共点,则(12分)
点评:本题重点考查函数的性质,考查函数的单调性,考查导数知识的运用,考查学生的分析解决问题的能力,需要一定的基本功.
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已知函数f(x)=
1-x2
,若直线y=2x+m与函数图象始终相交,则实数m的取值范围
[-2,
5
]
[-2,
5
]

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(2006•嘉定区二模)已知函数f(x)=|1-
1
x
|
,x∈(0,+∞).
(1)作出函数y=f(x)的大致图象并根据图象写出函数f(x)的单调区间;
(2)设0<a<
1
2
,b>1,试比较f(a)与f(b)的大小;
(3)是否存在实数a,b(0<a<b),使得函数y=f(x)在x∈[a,b]上的值域也是[a,b].若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.

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1+lnx
x

(1)若函数f(x)区间(a,a+
1
3
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上存在极值点,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围;
(3)求证:[(n+1)!]2>(n+1)en-2+
2
n+1
(n∈N*,e为自然对数的底数,e=2.71828…).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(1)实数m为何值时,f(x)为奇函数?并说明理由;
(2)若函数f(x)的图象与x轴恰有三个不同的公共点,求实数m的取值范围.

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