精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图(1),在直角梯形 ABCD 中,AB∥CD,∠C=90°,CD=2AB=2,∠D=60°,E为DC中点,将四边形ABCE绕直线AE旋转90°得到四边形AB′C′E,
如图(2).
(I)求证:EA⊥B′B;
(II)线段B′C′上是否存在点M,使得EM∥平面DB′B,若存在,确定点M的位 置;若不存在,请说明理由;
(III)求平面CB′D与平面BB′A所成的锐二面角的大小.

【答案】分析:(I)通过证明EA⊥平面ABB′,然后证明EA⊥B′B;
(II)存在.当M为B′C′的中点时,EM∥平面DB′B.利用直线与平面平行的判定定理证明即可;
(III)通过建立空间直角坐标系,求出平面CB′D与平面BB′A的法向量,利用斜率的数量积求出两个平面所成的锐二面角的大小.
解答:解:(Ⅰ)证明:∵CD=CD=2AB=2,∴CE=AB,又AB∥CD,且∠C=90°,∴四边形ABCD为矩形.∴AB⊥EA,EA⊥AB′,又AB∩B′=A,∴EA⊥平面ABB′,
∵BB′?平面ABB′,∴EA⊥B′B;
(Ⅱ)解:存在.当M为B′C′的中点时,EM∥平面DB′B.理由如下:设AE与BD交于N,连结B′N.
∵AB∥DE且AB=DE,
∴四边形ABED为平行四边形,∴N为AE的中点.
∵M为B′C′中点,四边形AB′C′E为矩形,∴MB′∥EN,MB′=EN.
∴四边形MB′NE为平行四边形,∴EM∥B′N,
又∵EM?平面DBB′,B′N?平面DBB′,
∴EM∥平面DB′B.
(Ⅲ)解:由(Ⅰ)知DH⊥底面AB′C′E⊥平面ABCD,建立空间直角坐标系,E-xyz,如图所示
则D(1,0,0),B′0,,1),E(0,0,0),C(-1,0,0)
所以=(-1,,1),=(-2,0,0)
设面DCB′的法向量为=(x,y,z),则,⇒
不妨设=(0,1,)…(10分)
设面AB′B的法向量=(0,1,0),
所以cos==
所以平面CB′D与平面BB′A所成的锐二面角的大小为60°…(12分).
点评:本题考查直线与平面的垂直与平行的判定定理的应用,二面角的求法,考查空间想象能力与计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知棱锥P-ABCD的底面ABCD为直角梯  形,AB∥CD,AB⊥BC,CD=PB=BC=1,
AB=2,且PB⊥底面ABCD.
(Ⅰ)试在棱PB上求一点M,使CM∥平面PDA;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的结论下,求三棱锥P-ADM的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯ABCD,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M,N分别为PC,PB的中点.
(1)求证:PB⊥DM;
(2)求CD与平面ADMN所成角的正弦值;
(3)在棱PD上是否存在点E,PE:ED=λ,使得二面角C-AN-E的平面角为60°.存在求出λ值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯ABCD,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M,N分别为PC,PB的中点.
(1)求证:PB⊥DM;
(2)求CD与平面ADMN所成角的正弦值;
(3)在棱PD上是否存在点E,PE:ED=λ,使得二面角C-AN-E的平面角为60°.存在求出λ值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年天津一中高三(下)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯ABCD,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M,N分别为PC,PB的中点.
(1)求证:PB⊥DM;
(2)求CD与平面ADMN所成角的正弦值;
(3)在棱PD上是否存在点E,PE:ED=λ,使得二面角C-AN-E的平面角为60°.存在求出λ值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年河南省五市高三第一次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图,已知棱锥P-ABCD的底面ABCD为直角梯  形,AB∥CD,AB⊥BC,CD=PB=BC=1,
AB=2,且PB⊥底面ABCD.
(Ⅰ)试在棱PB上求一点M,使CM∥平面PDA;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的结论下,求三棱锥P-ADM的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案