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    阅读程序框图，当输入x的值为-25时，输出x的值为（　　）
    A．-1 B．1 C．3 D．9
    C

    试题分析：当输入x=-25时，|x|＞1，执行循环，；
    |x|=4＞1，执行循环，, |x|=1，退出循环，
    输出的结果为x=2×1+1=3．
    故选：C．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某商场举行抽奖促销活动，抽奖规则是：从装有6个白球，3个黄球，1个红球的箱子中每次随机地摸出一个球，记下颜色后放回，每人最多摸球三次，摸到红球就中止．摸出一个红球可获得奖金50元，摸出一个黄球可获得奖金20元，摸出白球没有奖金．现设X表示甲在这次抽奖活动中获得的奖金总额．
    （1）求P（X＞20）；
    （2）若甲第一次抽得白球，则他在剩下的摸球机会中获得奖金的数学期望是多少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知X～B(8，
    1
    2
    )    ，当P（X=k）（k∈N，0≤k≤8）取得最大值时，k的值是（　　）
    A．7B．6C．5D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下是解决数学问题的思维过程的流程图：

    在此流程图中，①②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是(     )
    A．①—综合法，②—分析法B．①—分析法，②—综合法
    C．①—综合法，②—反证法D．①—分析法，②—反证法

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    运行如图的程序框图，设输出数据构成的集合为，从集合中任取一个元素，则函数
    ≥是增函数的概率为(  )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    程序框图如下图所示，该程序运行后输出的的值是（       ）
    A．3B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行右面的流程图，输出的S =           ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行右面的程序框图，若输入的的值为1，则输出的的值为         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列中若利用如右图所示的程序框图计算该数列的第8项，则判断框内的条件是         

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