分析 (I)由题意,利用函数极值的概及求解过程即可;
(II)由题意若对任意的x∈[0,+∞)都有f(x)≥g(x),可以转化为构造新函数,求新函数在定义域下的最值.
(Ⅲ)函数f(x)的图象是中心对称图形,其对称中心是(1,-2)
解答 解:(Ⅰ)f′(x)=3x2-6x,
由f′(x)=0,
可得x=0或x=2
f′(x),f(x)随x变化情况如下表:
| x | (-∞,0) | 0 | (0,2) | 2 | (2,+∞) |
| f′(x) | + | 0 | - | 0 | + |
| f(x) | 增 | 极大值 | 减 | 极小值 | 增 |
| x | 0 | $(0,\;\frac{2(3+a)}{3})$ | $\frac{2(3+a)}{3}$ | $(\;\frac{2(3+a)}{3},\;+∞)$ |
| f′(x) | 0 | - | 0 | + |
| f(x) | 减 | 增 |
点评 本题考查了利用导数研究函数的单调性、极值与最值、分类讨论得出思想方法等是解题的关键,属于中档题
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 7 | C. | 14 | D. | 21 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1) | B. | (0,+∞) | C. | (-1,0) | D. | (-∞,-1)∪(0,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{8}{15}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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