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    从这个整数中取个不同的数，其和为偶数，则不同的取法有 种．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年重庆市高一下期中文科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，且是的中点，则点的坐标为 ________.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年重庆市高二下期中文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图在三棱柱中，平面，、分别为的中点.

    （1）求证：平面；

    （2）求三棱锥的体积.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年重庆市高二下期中文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知条件；条件是的（ ）

    A．充分非必要条件 B．必要非充分条件

    C．充分必要条件 D．即不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年重庆市高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知正三棱柱的各棱长都是，是的中点，动点在侧棱上，且不与点重合.

    （1）当时，求证：；

    （2）设二面角的大小为，求的最小值.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年重庆市高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    从这六个数字中选两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年重庆市高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    设，则“”是“”的（ ）

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

    C．充要条件 D．即不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年河北省高二下期中文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系，统计两科成绩得到如图所示的散点图（两坐标轴单位长度相同），用回归直线近似地刻画其相关系，根据图形，以下结论最有可能成立的是（ ）

    A．线性相关关系较强，的值为3.25 B．线性相关关系较强，的值为0.83

    C．线性相关关系较强，的值为-0.87 D．线性相关关系太弱，无研究价值

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年贵州省高二下期中文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    设，若函数有大于的极值点，则（ ）

    A． B． C． D．

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