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已知函数
(1)
(2)是否存在实数,使上的最小值为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由。

(1)-1
(2) 存在,使上的最小值为

解析试题分析:解:(1).    1分

(2)假设存在实数,使上的最小值为
………6分
=0,得………7分
下面就与区间的相对位置讨论,
① 若,则
上恒成立,此时上为增函数, 8分
(舍去).   9分
② 若,则,即上恒成立,
此时上为减函数, 10分
(舍去).………11分
③ 若, (方法1):列表如下


1





 

0

 




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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

题文已知函数.
(1)求函数的单调递减区间;
(2)若不等式对一切恒成立,求的取值范围.

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文科设函数。(Ⅰ)若函数处与直线相切,①求实数,b的值;②求函数上的最大值;(Ⅱ)当时,若不等式对所有的都成立,求实数m的取值范围。

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设函数.
(1) 求的单调区间与极值;
(2)是否存在实数,使得对任意的,当时恒有成立.若存在,求的范围,若不存在,请说明理由.

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已知函数,其中.
(I)若函数在区间(1,2)上不是单调函数,试求的取值范围;
(II)已知,如果存在,使得函数处取得最小值,试求的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

,其中
(1)若有极值,求的取值范围;
(2)若当恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

其中,曲线在点处的切线垂直于轴.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ) 求函数的极值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)已知f(x)=(x∈R)在区间[-1,1]上是增函数.
(Ⅰ)求实数a的值组成的集合A;
(Ⅱ)设关于x的方程f(x)=的两个非零实根为x1、x2.试问:是否存在实数m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|对任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)
设点P在曲线上,从原点向A(2,4)移动,如果直线OP,曲线及直线x=2所围成的面积分别记为

(Ⅰ)当时,求点P的坐标;
(Ⅱ)当有最小值时,求点P的坐标和最小值.

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