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    1，3，5
     
    求函数的最大值和最小值．

    时，， 时，


    解析:

    将余弦化为正弦,再换元处理.设，则

    所以 

    故当即时，，当即时，．

    若函数出现既有一次项又有二项，一般都要利用二次函数的思想．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列an不是常数列，a5=10，且a5，a7，a10是某一等比数列bn的第1，3，5项．
    （1）求数列an的第20项；
    （2）求数列bn的通项公式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知随机变量ξ的概率分布如下，则P（ξ=10）=（　　）
    ξ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    P
    2
    3
    2
    32
    2
    33
    2
    34
    2
    35
    2
    36
    2
    37
    2
    38
    2
    39
    		 m
    A、
    2
    39
    B、
    2
    310
    C、
    1
    39
    D、
    1
    310

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    2、已知全集U={x∈Z|1≤x≤9}，A={1，2，3，4}，B={2，4，6，8}，则右图中阴影部分所表示的集合为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x，y之间的一组数据如下表：
    x 1 3 6 7 8
    y 1 2 3 4 5
    （1）以x为横坐标，y为纵坐标在直角坐标系中画出散点图，并说明这两个变量之间的关系是正相关关系还是负相关关系．
    （2）求线性回归方程．（参考公式：
    ?
    b
    =
    n
    i=1
    (xi-
    .
    x
    )(yi-
    .
    y
    )
    n
    i=1
    (xi-
    .
    x
    )    2
    a
    =
    .
    y
    -
    b
    .
    x
    =
    n
    i=1
    xiyi-n
    .
    x
    .
    y
    n
    i=1
    x
    2
    i
    -n(
    .
    x
    )    2
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x与y之间的几组数据如下表：
    x 1 2 3 4 5 6
    y 4 3 3 1 2 0
    假设根据上表数据所得线性回归直线方程为
    ?
    y
    =
    ?
    b
    x+
    ?
    a
    ．若某同学根据上表中的最后两组数据（5，2）和（6，0）求得的直线方程为y=b′x+a′，则以下结论正确的是（　　）
    A、
    ?
    b
    ＞b′，
    ?
    a
    ＞a′
    B、
    ?
    b
    ＞b′，
    ?
    a
    ＜a′
    C、
    ?
    b
    ＜b′，
    ?
    a
    ＜a′
    D、
    ?
    b
    ＜b′，
    ?
    a
    ＜a′

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