精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

一产品检验员检查某一种产品时,将正品错误地鉴定为次品的概率为0.1,将次品错误地鉴定为正品的概率是0.2.若这名检验员要鉴定4件产品,这4件产品中3件是正品,1件是次品,试求检验员鉴定出正品与次品分别有2件的概率.

答案:
解析:

  解:检验员鉴定出2件正品和2件次品这一事件,由以下两种情况可导致发生:

  (1)将1件次品鉴定为次品,同时将3件正品中的1件正品鉴定成次品.

P1=(1-0.2)×C×0.1×0.92=0.1944

  (2)将1件次品鉴定为正品,同时将3种正品中的2件错误地鉴定为次品.

P2=0.2×C×0.12×0.9=0.0054

∴P=P1+P2=0.1944+0.0054=0.1998


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网某食品厂为了检查甲乙两条自动包装流水线的生产情况,在这两条流水线上各抽取40件产品作为样本称出它们的重量(单位:克),重量值落在(495,510]的产品为合格品,否则为不合格品.表1是甲流水线样本频数分布表,图1是乙流水线样本的频率分布直方图.
表1:(甲流水线样本频数分布表) 
产品重量(克) 频数
(490,495] 6
(495,500] 8
(500,505] 14
(505,510] 8
(510,515] 4
(1)若检验员不小心将甲、乙两条流水线生产的重量值在(510,515]的产品放在了一起,然后又随机取出3件产品,求至少有一件是乙流水线生产的产品的概率.
(2)由以上统计数据完成下面2×2列联表,并回答有多大的把握认为“产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关”.
甲流水线 乙流水线 合计
合格品 a= b=
不合格品 c= d=
合计 n=

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044

某产品检验员检查每一种产品时,将正品错误地鉴定为次品的概率是0.1,将次品错误地鉴定为正品的概率为0.2.如果要鉴定4件产品,且4件产品中3件是正品,1件是次品,试求检验员鉴定出正品与次品分别有2件的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某工厂平均每天生产某种零件大约10 000件,要求产品检验员每天抽取50个零件检查其质量状况.假设一天的生产时间中生产机器零件的件数是均匀的,请设计一个抽样方案.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某产品检验员检查每一件产品时,将正品错误地鉴定为次品的概率为0.1,将次品错误地鉴定为正品的概率为0.2,如果这位检验员鉴定了4件产品,求他将3件正品,1件次品鉴定为2件正品,2件次品的概率。

查看答案和解析>>

同步练习册答案