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已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥CD,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=AB=1,M是PB的中点.

(1)证明:平面PAD⊥平面PCD;

(2)求AC与PB所成角的余弦值;

(3)求二面角A-CM-B的余弦值.

答案:
解析:

  解:(1)∵⊥底面

  ∴

  又∠

  

  平面平面

  且

  ⊥平面, 2分

  又

  ⊥平面, 3分

  又平面

  ∴平面⊥平面. 4分

  (2)由(1)知可以为原点,建立如图空间直角坐标系,

  ∵的中点,

  ∴, 5分

   6分

  

  所成角的余弦值为. 8分

  (3)∵

  记平面的法向量为

  则,令

  ∴ 9分

  同理可得平面的法向量为 10分

   11分

  又易知二面角的平面角为钝角,

  ∴二面角的余弦值为 12分


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

9、已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=PB=PC=2CD=2,
平面PBC垂直平面ABCD,试探求直线PA与BD的位置关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,∠ABC=45°,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,PA=1.
(1)求证:AB∥平面PCD
(2)求证:BC⊥平面PAC
(3)求二面角A-PC-D的平面角a的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分别是BC、PC的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)设AB=2,若H为线段PD上的动点,EH与平面PAD所成的最大角的正切值为
6
2
,求此时异面直线AE和CH所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分别是BC、PC的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)设AB=2,若H为线段PD上的动点,EH与平面PAD所成的最大角的正切值为
6
2
,求AP的长度.

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