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    对任意的实数，有，则等于（  ）

    A．-12          B．-6           C．6         D．12


    B 


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数在处的切线与x轴平行.

    (Ⅰ)求的值和函数的单调区间.

    (Ⅱ)若方程恰有三个不同的解，求的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)=x-alnx(a∈R).

    (1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程.

    (2)求函数f(x)的极值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某程序的框图如图所示, 执行该程序，若输入的为，则输出的的值分别为____________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数的定义域为，若在上为增函数，则称 为“一阶比增函数”.

    （1）若是“一阶比增函数”，求实数的取值范围；

    （2）若是“一阶比增函数”，当时，试比较与的大小；

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     用某种方法来选择不超过100的正整数，若，那么选择的概率是；若，那么选择的概率是，则选择到一个完全平方数的概率是    （    ）

    A．    B．    C．   D．0.8

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知展开式中的各项系数之和等于的展开式的常数项，而的展开式的系数最大的项等于54，求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    过点M(0，1)作一条直线，使它被两条直线l1：x－3y＋10＝0，l2：2x＋y－8＝0所截得的线段恰好被M点平分．求此直线方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知是三角形的内角，则“”是“”的 (    ) ．

    （A）充分不必要条件          （B）必要不充分条件    

    （C）充要条件                （D）既不充分也不必要条件

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