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定义“正对数”:,现有四个命题:
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则
其中的真命题有:__________.(写出所有真命题的编号)

①③④

解析试题分析:
因为定义的“正对数”:是一个分段函数 ,所以对命题的判断必须分情况讨论:
对于命题①(1)当时,有,从而,所以;(2)当时,有,从而,所以;这样若,则,即命题①正确.
对于命题②举反例:当时,
所以,即命题②不正确.
对于命题③,首先我们通过定义可知“正对数”有以下性质:,且,(1)当时,,而,所以;(2)当时,有,而,因为,所以;(3)当时,有,而,所以;(4)当时,,而,所以,综上即命题③正确.
对于命题④首先我们通过定义可知“正对数”还具有性质:若,则,(1)当时,有,从而,所以;(2)当时,有,从而

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

”是“函数为奇函数”的       条件.
(从“充要”,“充分不必要”,“必要不充分”,“既不充分也不必要”中选择适当的填写)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

“x>1”是“”的____________条件(填充分不必要,必要不充分,充要,既不充分也不必要).

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

下列四个命题中,真命题的序号有         .(写出所有真命题的序号)
①若,则“”是“”成立的充分不必要条件;
②命题“使得”的否定是“均有”;
③命题“若,则”的否命题是“若,则”;
④函数在区间上有且仅有一个零点.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知命题p:?x∈R,使tanx=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}.下列结论:①命题“p∧q”是真命题; ②命题“p∧(q)”是假命题;③命题“(p)∨q”是真命题;④命题“(p)∨(q)”是假命题.其中正确的是________.(填所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设命题,则是_____________________________

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知a,b,c∈R,命题“若=3,则≥3”,的否命题是     (   )

A.若a+b+c≠3,则<3 B.若a+b+c=3,则<3
C.若a+b+c≠3,则≥3 D.若≥3,则a+b+c=3

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设函数是定义域为R的奇函数,且满足对一切恒成立,当时,。则下列四个命题中正确的命题是
是以4为周期的周期函数;②上的解析式为;③的图象的对称轴中有;④处的切线方程为

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列选项叙述错误的是

A.命题“若,则”的逆否命题是“若,则
B.若命题,则
C.若为真命题,则均为真命题
D.“”是“”的充分不必要条件

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