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    （1）求函数数学公式的定义域；
    （2）计算：数学公式．

    解：（1）由，解得-3＜x≤4，且x≠2．
    所以函数的定义域为：{x|-3＜x≤4，且x≠2}．
    （2）原式=+lg+
    =+++log24
    =14+15++2
    =．
    分析：（1）欲使函数有意义，须使各部分有意义，列出不等式组，解出即可；
    （2）根据对数的运算法则可计算出结果．
    点评：本题考查函数定义域的求解及对数的运算性质，考查学生的运算能力．
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    已知函数f(x)=
    		x+3
    +
    1
    x+2
    ，
    （1）求函数的定义域；     
    （2）求f(-3)，f(
    2
    3
    )    的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    		x+2
    +
    1
    x+1
    ，
    （1）求函数的定义域；
    （2）求f（-2）的值；
    （3）求f（x-1）的解析式及其定义域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log2
    1-x1+x
    ．
    （1）求函数的定义域；
    （2）判断函数的奇偶性，并给予证明；
    （3）求不等式f（x）＞1的解集．

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    已知函数y=log4（2x+3-x2），
    （1）求函数的定义域；
    （2）求y的最大值，并求取得最大值时的x值．

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    已知函数f（x）=ln
    x+1x-1
    ．
    （1）求函数的定义域；   
    （2）讨论f（x）的单调性．

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