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    （2013•湖北）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序．若输入m的值为2，则输出的结果i=　_________　．
    4
    框图首先给累积变量A，B赋值1，1，给循环变量i赋值0．
    若输入m的值为2，执行i=1+1，A=1×2=2，B=1×1=1；
    判断2＜1不成立，执行i=1+1=2，A=2×2=4，B=1×2=2；
    判断4＜2不成立，执行i=2+1=3，A=4×2=8，B=2×3=6；
    判断8＜6不成立，执行i=3+1=4，A=8×2=16，B=6×4=24；
    判断16＜24成立，跳出循环，输出i的值为4．
    故答案为4．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推．要求计算这50个数的和．先将右面给出的程序框图补充完整，再根据程序框图写出程序．

    1．把程序框图补充完整：
    （1）________________________
    （2）________________________
    2．程序：（答案写到答题卡上）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行下面的框图，若输入的是，则输出的值是（   ）
    A．120B．720C．1440D．5040

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2011•山东）执行如图所示的程序框图，输入l=2，m=3，n=5，则输出的y的值是　_________　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，则输出的n为(　　)
    A．3 B．4 C．5 D．6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的a的值为－1．2，第二次输入的a的值为1．2，则第一次，第二次输出的a的值分别为(  )
    A．0．2,0．2B．0．2,0．8
    C．0．8,0．2D．0．8,0．8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图所示的程序框图，若要使输入的值与输出的值相等，则满足条件的有（   ）
     
    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行右边的程序框图，输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,……,an，输出A,B，则（  ）
    A．A+B为a1,a2,……,an的和
    B．为a1,a2,……,an的算术平均数
    C．A和B分别是a1,a2,……,an中最大的数和最小的数
    D．A和B分别是a1,a2,……,an中最小的数和最大的数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行下面的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是
    A．120B．720C．1440D．5040

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