分析 (1)证明AA1⊥AC.利用平面ABC⊥平面AA1C1C,且AA1垂直于这两个平面的交线AC,推出结果.
(2)以A为原点建立空间直角坐标系A-xyz,求出相关点的坐标,求出平面A1BC1的法向量,平面BB1C1的法向量,利用向量的数量积求解二面角A1-BC1-B1的余弦值.
(3)设D(x,y,z)是直线BC1上一点,且$\overrightarrow{BD}$=$λ\overrightarrow{B{C}_{1}}$.求出$\overrightarrow{AD}$=(4λ,3-3λ,4λ).通过$\overrightarrow{AD}$$•\overrightarrow{{A}_{1}B}=0$,求出$λ=\frac{9}{25}$.推出结果.
解答
解:(1)因为AA1C1C为正方形,所以AA1⊥AC.
因为平面ABC⊥平面AA1C1C,且AA1垂直于这两个平面的交线AC,
所以AA1⊥平面ABC.….(4分)
(2)由(I)知AA1⊥AC,AA1⊥AB.由题知AB=3,BC=5,AC=4,
所以AB⊥AC.
如图,以A为原点建立空间直角坐标系A-xyz,则B(0,3,0),
A1(0,0,4),B1(0,3,4),C1(4,0,4),$\overrightarrow{{A}_{1}B}$=(0,3,-4),
$\overrightarrow{{A}_{1}{C}_{1}}$=(4,0,0)
设平面A1BC1的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{{A}_{1}B}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{{A}_{1}{C}_{1}}=0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{3y-4z=0}\\{4x=0}\end{array}\right.$,
令z=3,则x=0,y=4,所以$\overrightarrow{n}$=(0,4,3).
同理可得,平面BB1C1的法向量为$\overrightarrow{m}$=(3,4,0),所以cos$<\overrightarrow{n},\overrightarrow{m}>$=$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{m}}{|\overrightarrow{n}||\overrightarrow{m}|}$=$\frac{16}{25}$.
由题知二面角A1-BC1-B1为锐角,所以二面角A1-BC1-B1的余弦值为$\frac{16}{25}$.…(8分)
(3)设D(x,y,z)是直线BC1上一点,且$\overrightarrow{BD}$=$λ\overrightarrow{B{C}_{1}}$.
所以(x,y-3,z)=λ(4,-3,4).解得x=4λ,y=3-3λ,z=4λ.
所以$\overrightarrow{AD}$=(4λ,3-3λ,4λ).
由$\overrightarrow{AD}$$•\overrightarrow{{A}_{1}B}=0$,即9-25λ=0.解得$λ=\frac{9}{25}$.
因为$\frac{9}{25}$∈(0,1),所以在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B.
此时,$\frac{BD}{B{C}_{1}}$=λ=$\frac{9}{25}$.…(12分)
点评 本题考查二面角的平面角的求法,平面与平面垂直的性质定理的应用,考查空间想象能力以及逻辑推理能力.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A=B=C | B. | A⊆C | C. | A∩C=B | D. | B⊆A∩C |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | $2\sqrt{3}$ | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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