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(本小题14分)为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:

(Ⅰ)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内);

分组

频数

频率

50.5?60.5

4

0.08

60.5?70.5

0.16

70.5?80.5

10

80.5?90.5

16

0.32

90.5?100.5

合计

50

1.00

(Ⅱ)补全频数直方图;

(Ⅲ)学校决定成绩在75.5?85.5分的学生为二等奖,问该校获得二等奖的学生约为多少人?

(1)见解析;(2)见解析; (3)234.

【解析】

试题分析:(1)根据样本容量,频率和频数之间的关系得到要求的几个数据,注意第三个数据是用样本容量减去其他三个数得到.(2)首先根据表格中已知频率乘以总人数即可求出小组的频数,再根据所有频率之和为1可以求出最后一个未知小组的频率,然后乘以总人数就可以求出这组的频数,最后根据表格数据库补全频数分布直方图;(3)先计算出成绩在76.5~85.5的学生频率为0.26,由于有900名学生参加了这次竞赛,所以该校获得二等奖的学生约为0.26×900=234(人).

试题解析:

【解析】

分组

频数

频率

50.5?60.5

4

0.08

60.5?70.5

8

0.16

70.5?80.5

10

0.20

80.5?90.5

16

0.32

90.5?100.5

12

0.24

合计

50

1.00

(2)频数直方图如图所示

(3)成绩在75.5?80.5分的学生占70.5?80.5分的学生的,因为成绩在70.5?80.5分的学生频率为0.2 ,所以成绩在75.5?80.5分的学生频率为0.1 ,

成绩在80.5?85.5分的学生占80.5?90.5分的学生的,因为成绩在80.5?90.5分的学生频率为0.32 ,所以成绩在80.5?85.5分的学生频率为0.16

所以成绩在76.5?85.5分的学生频率为0.26,由于有900名学生参加了这次竞赛,所以该校获得二等奖的学生约为0.26?900=234(人)

考点:频率分布直方图及用样本的频率分布估计总体分布.

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(C)对任意实数?,必存在实数k,使得直线l与和圆M相切;

(D)对任意实数k,必存在实数?,使得直线l与和圆M相切.

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