| A. | 直角三角形 | B. | 等腰直角三角形 | C. | 等边三角形 | D. | 钝角三角形 |
分析 根据A,B,C成等差数列和三角形内角和定理求出B的值,利用等比中项的性质可知b2=ac代入余弦定理求得a2+c2-ac=ac,整理求得a=c,判断出A=C,最后利用三角形内角和求出A和C,推出结果.
解答 解:由A,B,C成等差数列,有2B=A+C(1)
因为A,B,C为△ABC的内角,所以A+B+C=π.
由(1)(2)得B=$\frac{π}{3}$.(3)
由a,b,c成等比数列,有b2=ac(4)
由余弦定理及(3),可得b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-ac
再由(4),得a2+c2-ac=ac,
即(a-c)2=0
因此a=c
从而A=C(5)
由(2)(3)(5),得A=B=C=$\frac{π}{3}$
所以△ABC为等边三角形.
故选:C.
点评 本题主要考查了等差数列和等比数列的性质,三角形形状的判断,余弦定理的应用.三角形问题与数列,函数,不等式的综合题,是考试中常涉及的问题,注重了对学生的基本知识以及基本能力的考查.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 120 | B. | 240 | C. | 107 | D. | 360 |
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