| 不及格 | 及格 | 总计 | |
| 甲班 | 10 | 35 | 45 |
| 乙班 | 7 | 38 | 45 |
| 总计 | 17 | 73 | 90 |
科目:高中数学 来源: 题型:
| 不及格 | 及格 | 总计 | |
| 甲班 | 10 | 35 | 45 |
| 乙班 | 7 | 38 | 45 |
| 总计 | 17 | 73 | 90 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+d)(c+d)(a+c)(b+d) |
| p(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 不及格 | 及格 | 总计 | |
| 甲班 | 10 | 35 | 45 |
| 乙班 | 7 | 38 | 45 |
| 总计 | 17 | 73 | 90 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
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科目:高中数学 来源:2014届云南省大理州高二月考文科数学卷(解析版) 题型:解答题
有甲、乙两个班,进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后,得到如下的列联表
根据表中数据,你有多大把握认为成绩及格与班级有关?![]()
附表:
|
|
0.050 |
0.010 |
0.001 |
|
k |
3.841 |
6.635 |
10.828 |
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科目:高中数学 来源:2010-2011年福建省高二下学期学段考试数学文卷 题型:解答题
(本小题满分
分)有甲、乙两个班,进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后,得到如下的列联表
|
|
不及格 |
及格 |
总计 |
|
甲班 |
10 |
35 |
M |
|
乙班 |
7 |
38 |
45 |
|
总计 |
17 |
73 |
N |
(1) 求M,N的值
(2) 写出求k
观测值的计算式
(3) 假设k
=0.6527你有多大把握认为成绩及格与班级有关?
k
=7.121又说明什么?
(P(k![]()
)
0.100,P(k![]()
)
0.010)
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