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在锐角三角形

(1)确定角C的大小:    

(2)若c=,且△ABC的面积为,求a+b的值

 

【答案】

(1);(2)

【解析】

试题分析:(1)利用正弦定理,化边为角,得到角C的值。

(2) 由面积公式得,得到ab的值,进而结合余弦定理得到a,b,的值。

(1)由及正弦定理得, 

是锐角三角形,

(2)解法1:由面积公式得

由余弦定理得

由②变形得

解法2:前同解法1,联立①、②得

消去b并整理得解得

所以

考点:本试题主要考查了解三角形的运用。

点评:解决该试题的关键是灵活运用正弦定理得到角C的值,并能利用余弦定理来得到ab,的值。注意前后的联系,对于两个定理的熟练运用。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sina,cosa),
b
=(6sina+cosa,7sina-2cosa),设函数f(a)=
a
b

(1)求函数f(a)的最大值;
(2)在锐角三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,f(A)=6,且△ABC的面积为3,b+c=2+3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c且tanB=
3
ac
a2+c2-b2

(1)求∠B;
(2)求sin(B+10°)[1-
3
tan(B-10°)]
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角三角形ABC中,已知内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且
3
(tanA-tanB)=1+tanA•tanB
且a2-ab=c2-b2
(1)求A、B、C的大小;
(2)若向量
m
=(sinA,cosA)
n
=(cosB,sinB)
,求|3
m
-2
n
|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角三角形ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边且满足a2+c2=b2+ac.
(1)若c=
2
,b=
3
,求角C;
(2)若
m
=(sinA,cos2A),
n
=(-6,-1)
,求f(x)=
m
n
的值域.

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