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已知甲、乙两个小组(每小组4人)在某次期末考试中的数学成绩:甲组:87,89,96,96,乙组:87,a,93,95(乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,用a表示.)甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同.
(1)求a的值,画出甲、乙两组数据的茎叶图;
(2)对甲乙两小组的数学成绩做出评价.
考点:茎叶图,众数、中位数、平均数,极差、方差与标准差
专题:概率与统计
分析:本题(1)可以先利用平均数公式进行计算,得到a的值,再画出茎叶图;(2)再利用方差公式计算两组数据的方差,得到甲和乙成绩稳定性的比较,得到本题结论.
解答: 解:∵甲组某次期末考试中的数学成绩:87,89,96,96,
.
x
=
87+89+96+96
4
=92.
∵乙组某次期末考试中的数学成绩:87,a,93,95,
.
x
=
87+a+93+95
4

∵甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同,
87+a+93+95
4
=92

∴a=93.
甲、乙两组数据的茎叶图如图:
(2)∵s2=
(x1-
.
x
)2+(x2-
.
x
)
2
+…+(xn-
.
x
)2
n

s2=
33
2
s2=9
s2s2
∴对甲乙两小组的数学成绩的评价是乙组成绩稳定.
点评:本题考查的是统计中的平均数、方差的公式和茎叶图的知识,本题属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”
B、若命题p:“?x∈R,x2-2x-1>0”,则命题¬p:“?x∈R,x2-2x-1<0”
C、“x=-1”是“x2-5x-6”的必要不充分条件
D、命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于独立性检验的叙述不正确的是(  )
A、独立性检验就是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法
B、独立性检验思想来自统计上的检验思想,与反证法类似
C、独立性检验和反证法都是假设结论不成立,再根据是否能够推出“矛盾”来判断结论是否成立,二者“矛盾”含义相同
D、独立性检验思想中的“矛盾”是指在设结论不成立的前提下,推出有利于结论成立的小概率事件的发生

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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=-x的焦点坐标为(  )
A、(-
1
2
,0)
B、(
1
2
,0)
C、(-
1
4
,0)
D、(
1
4
,0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

tan70°+tan50°-
3
tan50°tan70°的值为(  )
A、
2
B、-
2
C、
3
D、-
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

求(2x-1)5的展开式中
(1)各项系数之和;
(2)各项的二项式系数之和;
(3)偶数项的二项式系数之和;
(4)各项系数的绝对值之和.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)用分析法证明等式 (sinθ-
1
sinθ
)(cosθ-
1
cosθ
)=
1
tanθ+
1
tanθ

(2)已知a,b,x,y都是正数,且a+b=1,求证:(ax+by)(bx+ay)≥xy.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等式cosα•cos2α=
sin4α
4sinα
,cos•cos2α•cos4α=
sin8α
8sinα
,….
(1)请你写出一个具有一般性的等式,使你写出的等式包含了已知等式;
(2)试用数学归纳法证明你写出的等式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

证明不等式:
(1)设a>0,b>0,求证:a5+b5≥a3 b2+a2 b3
(2)已知a≥1,求证:
a+1
-
a
a
-
a-1

(3)已知a,b,c>0,求证:
a2b2+b2c2+c2a2
a+b+c
≥abc.

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