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若函数f(x)在区间[m,n]上是增函数,在区间[n,k]上也是增函数,则函数f(x)在区间(m,k)上的单调性是________.

增函数
分析:先判断函数f(x)在区间(m,k)上也是增函数,利用增函数的定义进行证明.
解答:证明:若函数f(x)在区间[m,n]上是增函数,在区间[n,k]上也是增函数,则函数f(x)在区间(m,k)上
也是增函数,故答案为 增函数.
证明:在区间[m,n]上任取两个数x1<x2,根据函数f(x)在区间[m,n]上是增函数,可得f(x1)<f(x2).
在区间[n,k]上任取两个数x3<x4,根据函数f(x)在 区间[n,k]上也是增函数,可得fx3)<f(x4).
在区间(m,k)上 任取两个数x5<x6,若x5,x6同在区间[m,n]上,则f(x5)<f(x6);
若x5,x6同在区间[n,k]上,则也有f(x5)<f(x6);若(x5)在区间[m,n]上,(x6)在 区间[n,k]上,
则f(x5)≤f(n),f(x6)≥f(n),且最多只有一个不等式能取等号,f(x5)<f(x6).
故函数f(x)在区间(m,k)上的单调递增.
点评:本题考查函数的单调性的定义和证明方法,体现了分类讨论的数学思想,证明f(x5)<f(x6)是解题的难点.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x+
ax
(a∈R),函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于点A(1,2)对称.
(1)求函数g(x)的解析式;
(2)若关于x的方程g(x)=a有且仅有一个实数解,求a的值,并求出方程的解;
(3)若函数f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3+
1-a
2
x2-ax-a,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若函数f(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围;
(III)当a=1时,设函数f(x)在区间[t,t+3](t∈[-3,-1]上的最大值为M(t),最小值为m(t),记g(t)=M(t)-m(t),求函数g(t)在区间[-3,1]上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=log
1
2
(x2-mx-m)

①若函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围;
②若函数f(x)在区间(-∞,1-
3
)上是增函数,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax3+
3
2
(2a-1)x2-6x(a∈R)

(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(-1,f(-1))处的切线方程;
(2)当a=
1
3
时,求f(x)的极大值和极小值;
(3)若函数f(x)在区间(-∞,-3)上是增函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=3ax-2x2+lnx,a为常数.
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在区间[1,2]上为单调函数,求a的取值范围.

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