.(本题满分18分)
本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
设二次函数,对任意实数,有恒成立;数列满足.
(1)求函数的解析式和值域;
(2)试写出一个区间,使得当时,数列在这个区间上是递增数列,
并说明理由;
(3)已知,是否存在非零整数,使得对任意,都有
恒成立,若存在,
求之;若不存在,说明理由.
解:(1)由恒成立等价于恒成立……1分
从而得:,化简得,从而得,
所以,………3分
其值域为.………………………………………………4分
(2)解:当时,数列在这个区间上是递增数列,证明如下:
设,则,
所以对一切,均有;………………………………………7分
,从而得,即,
所以数列在区间上是递增数列.………10分
注:本题的区间也可以是、、等无穷多个.
另解:若数列在某个区间上是递增数列,则
即…7分
又当时,,
所以对一切,均有且,
所以数列在区间上是递增数列.…………………10分
(3)(文科)由(2)知,从而;
,
即; ………12分
令,则有且;
从而有,可得,所以数列是以为首项,公比为的等比数列,……14分
从而得,即,
所以 ,
所以,
所以, ………………16分
所以,
. ………………………18分
(3)(理科)由(2)知,从而;
,
即;………12分
令,则有且;
从而有,可得,所以数列是为首项,公比为的等比数列,………………………14分
从而得,即,
所以 ,
所以,所以,
所以,
.…………………………16分
即,所以,恒成立
当为奇数时,即恒成立,当且仅当时,有最小值为。
当为偶数时,即恒成立,当且仅当时,有最大值为。[
∴,对任意,有。又非零整数,……………18分
【解析】略
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分18分,第(1)小题6分,第(2)小题6分,第(3)小题6分)
若数列满足:是常数),则称数列为二阶线性递推数列,且定义方程为数列的特征方程,方程的根称为特征根; 数列的通项公式均可用特征根求得:
①若方程有两相异实根,则数列通项可以写成,(其中是待定常数);
②若方程有两相同实根,则数列通项可以写成,(其中是待定常数);
再利用可求得,进而求得.
根据上述结论求下列问题:
(1)当,()时,求数列的通项公式;
(2)当,()时,求数列的通项公式;
(3)当,()时,记,若能被数整除,求所有满足条件的正整数的取值集合.
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科目:高中数学 来源:2011届上海市卢湾区高三上学期期末数学理卷 题型:解答题
(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分8分,第3小题满分6分.
已知负数和正数,且对任意的正整数n,当≥0时, 有[, ]=
[, ];当<0时, 有[, ]= [, ].
(1)求证数列{}是等比数列;
(2)若,求证;
(3)是否存在,使得数列为常数数列?请说明理由
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三第二次月考文科数学 题型:解答题
(本题满分18分)已知抛物线C的顶点在原点,焦点在y轴正半轴上,点到其准线的距离等于5.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)如图,过抛物线C的焦点的直线从左到右依次与抛物线C及圆交于A、C、D、B四点,试证明为定值;
(Ⅲ)过A、B分别作抛物C的切线且交于点M,求与面积之和的最小值.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研测试数学试卷 题型:解答题
(本题满分18分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
设,对于项数为的有穷数列,令为中最大值,称数列为的“创新数列”.例如数列3,5,4,7的创新数列为3,5,5,7.
考查自然数的所有排列,将每种排列都视为一个有穷数列.
(1)若,写出创新数列为3,4,4,4的所有数列;
(2)是否存在数列的创新数列为等比数列?若存在,求出符合条件的创新数列;若不存在,请说明理由.
(3)是否存在数列,使它的创新数列为等差数列?若存在,求出满足所有条件的数列的个数;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试数学文 题型:解答题
(本题满分18分,其中第1小题6分,第2小题6分,第3小题6分)
已知数列的首项为1,前项和为,且满足,.数列满足.
(1) 求数列的通项公式;
(2) 当时,试比较与的大小,并说明理由;
(3) 试判断:当时,向量是否可能恰为直线的方向向量?请说明你的理由.
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