如图,已知
中,
平面
,
、
分别是
、
上的动点,且![]()
(1)判断
与平面
的位置关系并证明:
(2)若
,求三棱锥
的体积。
科目:高中数学 来源:2011届湖北省襄阳五中高三第四次模拟考试文科数学 题型:解答题
(本小题满分13分)
如图,已知
、
为平面上的两个定点
,
,且
,
(
为动点,
是
和
的交点).![]()
(Ⅰ)建立适当的平面直角坐标系求出点
的轨迹方程;
(Ⅱ)若点
的轨迹上存在两个不同的点
、
,且线段
的中垂线与直线
相交于一点
,证明
<
(
为
的中点).
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科目:高中数学 来源:2011年浙江省杭州市高二上学期期末考试数学理卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,已知
中,
,
平面
,![]()
分别为
上的动点.
(1)若
,求证:平面
平面
;
(2)若
,
,求平面
与平面
所成的锐二面角的大小.
![]()
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科目:高中数学 来源:2013届江苏省淮安七校高二上学期期中考试理科数学 题型:解答题
如图,已知
中,
,
斜边
上的高,以
为折痕,将
折
起,使
为直角。
(1)求证:平面
平面
;(2)求证:![]()
(3) 求点
到平面
的距离;(4) 求点
到平面
的距离;
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科目:高中数学 来源:2014届吉林省吉林市高一上学期期末数学试卷 题型:解答题
如图,已知△
中,∠
=90°,
,且
=1,
=2,△
绕
旋转至
,使点
与点
之间的距离
=
。
(1)求证:
⊥平面
;
(2)求二面角
的大小;
(3)求异面直线
与
所成的角的余弦值。
![]()
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