不等式(x3-4x2+4x)(3+2x-x2)>0的解集是
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A.{x|x<-1或0<x<8}
B.{x|0<x<3且x≠2}
C.{x|-1<x<0或x>3}
D.{x|x<-1或0<x<2或2<x<3}
科目:高中数学 来源:江苏省南通市海门市2008届高三第一次诊断性考试数学(理) 题型:022
三个同学对问题“关于x的不等式x2+16+|x3-4x2|≥ax在[1,8]上恒成立,求实数a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“只需不等式左边的最小值不小于右边的最大值”;
乙说:“把不等式变形为左边含变量x的函数,右边仅含常数,求函数的最值”;丙说:“把不等式两边看成关于x的函数,作出函数图像”.参考上述解题思路,你认为他们所讨论的问题的正确结论,即a的取值范围是________.
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科目:高中数学 来源:江苏省南通市海门市2008届高三第一次诊断性考试数学(文) 题型:022
三个同学对问题“关于x的不等式x2+16+|x3-4x2|≥ax在[1,8]上恒成立,求实数a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“只需不等式左边的最小值不小于右边的最大值”;
乙说:“把不等式变形为左边含变量x的函数,右边仅含常数,求函数的最值”;
丙说:“把不等式两边看成关于x的函数,作出函数图像”.
参考上述解题思路,你认为他们所讨论的问题的正确结论,即a的取值范围是________.
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科目:高中数学 来源:江苏省东海高级中学2010届高三数学第一学期期中数学试题苏教版 苏教版 题型:022
三个同学对问题“关于x的不等式x2+16+|x3-4x2|≥ax在[1,8]上恒成立,求实数a的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说:“只需不等式左边的最小值不小于右边的最大值”;乙说:“把不等式变形为左边含变量x的函数,右边仅含常数,求函数的最值”;丙说:“把不等式两边看成关于x的函数,作出函数图像”.参考上述解题思路,你认为他们所讨论的问题的正确结论,即a的取值范围是________.
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