(14分)已知函数.
(Ⅰ)求函数的最小值;
(Ⅱ)求证:;
(Ⅲ)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设函数,,与是否存在“分界线”?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)的最小值为;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ),
【解析】
试题分析:(Ⅰ)求导得:,由此可得函数在上递减,上递增,
从而得的最小值为.
(Ⅱ)注意用第(Ⅰ)小题的结果.由(Ⅰ)知.这个不等式如何用?结合所在证的不等式可以看出,可以两端同时乘以变形为:,把换成得,在这个不等式中令然后将各不等式相乘即得.
(Ⅲ)结合题中定义可知,分界线就是一条把两个函数的图象分开的直线.那么如何确定两个函数是否存在分界线?显然,如果两个函数的图象没有公共点,则它们有无数条分界线,如果两个函数至少有两个公共点,则它们没有分界线.所以接下来我们就研究这两个函数是否有公共点.为此设.通过求导可得当时取得最小值0,这说明与的图象在处有公共点.如果它们存在分界线,则这条分界线必过该点.所以设与的“分界线”方程为.由于的最小值为0,所以,所以分界线必满足和.下面就利用这两个不等式来确定的值.
试题解析:(Ⅰ)解:因为,令,解得,
令,解得,
所以函数在上递减,上递增,
所以的最小值为. 3分
(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知函数在取得最小值,所以,即
两端同时乘以得,把换成得,当且仅当时等号成立.
由得,,, ,
,.
将上式相乘得
. 9分
(Ⅲ)设.
则.
所以当时,;当时,.
因此时取得最小值0,则与的图象在处有公共点.
设与存在 “分界线”,方程为.
由在恒成立,
则在恒成立.
所以成立.因此.
下面证明成立.
设,.
所以当时,;当时,.
因此时取得最大值0,则成立.
所以,. 14分
考点:1、导数的应用;2、函数与不等式;3、新定义概念.
科目:高中数学 来源:2011届北京市西城区高三二模考试理科数学 题型:解答题
((本小题满分14分)
已知函数,其中为自然对数的底数.
(Ⅰ)当时,求曲线在处的切线与坐标轴围成的面积;
(Ⅱ)若函数存在一个极大值点和一个极小值点,且极大值与极小值的积为,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011-2012学年福建省漳州市四地七校高三第四次联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分14分)已知函数同时满足如下三个条件:①定义域为;②是偶函数;③时,,其中.
(Ⅰ)求在上的解析式,并求出函数的最大值;
(Ⅱ)当,时,函数,若的图象恒在直线上方,求实数的取值范围(其中为自然对数的底数, ).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2010年福建省高三模拟考试数学(理科)试题 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数.
(Ⅰ)若为的极值点,求实数的值;
(Ⅱ)若在上为增函数,求实数的取值范围;
(Ⅲ)若时,方程有实根,求实数的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com