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已知k为实常数.命题p:方程表示椭圆;命题q:方程表示双曲线.

(1)若命题p为真命题,求k的取值范围;

(2)若命题pq中恰有一个为真命题,求k的取值范围

(1)(2)


解析:

(1)若命题p为真命题,有k的取值范围是 ----

(2)当p假时, 即,          ----------------

p真时, 即,              ---------------------

故所求的k的取值范围是             -----------------------

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知k为实常数,命题P:方程
x2
2k-1
+
y2
k-1
=1
表示椭圆:命题q:方程
x2
4
+
y2
k-3
=1
表示双曲线.
(1)若命题P为真命题,求k的取值范围;
(2)若命题P、q中恰有一个为真命题,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知k为实常数,命题P:方程数学公式表示椭圆:命题q:方程数学公式表示双曲线.
(1)若命题P为真命题,求k的取值范围;
(2)若命题P、q中恰有一个为真命题,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知k为实常数,命题P:方程
x2
2k-1
+
y2
k-1
=1
表示椭圆:命题q:方程
x2
4
+
y2
k-3
=1
表示双曲线.
(1)若命题P为真命题,求k的取值范围;
(2)若命题P、q中恰有一个为真命题,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省德州市陵县一中高二期末数学模拟试卷2(解析版) 题型:解答题

已知k为实常数,命题P:方程表示椭圆:命题q:方程表示双曲线.
(1)若命题P为真命题,求k的取值范围;
(2)若命题P、q中恰有一个为真命题,求k的取值范围.

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