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    下列函数图象中，正确的是（   ）．
    C

    试题分析：首先根据直线的纵截距为a，a>1时，指数函数、对数函数均为增函数；0<a<1时，指数函数、对数函数均为减函数；对照选项可知，选C。
    点评：简单题，注意应用幂函数、指数函数、对数函数的图象和性质。
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    函数的图象是
     A．                    B．                   C．                   D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在棱长为1的正方体的对角线上任取一点P，以为球心，为半径作一个球.设，记该球面与正方体表面的交线的长度和为，则函数的图象最有可能的是（     ）


    A．                 B．                     C．                D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在区间上满足不等式的解有且只有一个，则实数的取值范围是_________。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数,且方程在区间内有两个不等的实根,则实数的取值范围(   )
    A．B．C．D．[2,4]

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数的图象,可以将函数的图象（   ）
    A．向右平移1个单位再向上平移1个单位
    B．向左平移1个单位再向上平移1个单位
    C．向左平移1个单位再向下平移1个单位
    D．向右平移1个单位再向下平移1个单位

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数在定义域内可导，图像如图所示，则导函数的图像可能为（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，，当时，取得最小值，则函数的图象为（   ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数f(x)=  若a，b，c均不相等，且f(a)=" f(b)=" f(c)，则abc的取值范围是（   ）
    A．（1，10）B．(5，6)C．(10，12)D．(20，24)

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