精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数
(1)若a=-2,求f(x)在区间[0,3]上的最大值和最小值;
(2)若f(x)在区间[-1,1]上是减函数,求实数a的取值范围.
【答案】分析:(1)求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的方法是:先求出函数y=f(x)在(a,b)内的极值;再将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.据此可求出函数y=f(x)的最值.
(2)若f(x)在区间[-1,1]上是减函数,则在[-1,1]上必有f(x)≤0,据此可求出a的取值范围.
解答:解:f(x)=)=x2-ax-2a2
(1)当a=-2时,
∴f(x)=x2+2x-8,令f(x)=0,得x=2或x=-4(舍去).
∴在区间[0,2)上,f(x)<0;在区间(2,3]上,f(x)>0.
∴f(x)在区间[0,2)上单调递减,在区间(2,3]上单点递增.
∴函数f(x)在x=2处取得极小值f(2)=-9,也即最小值是-9.
又f(0)=,f(3)=-,∴f(3)为最大值.
∴f(x)在区间[0,3]上的最大值是,最小值是-9.
(2)要使f(x)在区间[-1,1]上是减函数,只须在区间[-1,1]上,f(x)≤0.
又f(x)=(x-2a)(x+a),令f(x)=0,则x=2a或x=-a.
①当a>0时,有2a>-a,要使f(x)≤0,则只须,所以a≥1.
②当a<0时,有2a<-a,要使f(x)≤0,则只须{,所以a≤-1.
综上,实数a的取值范围是(-∞,-1]∪[1,+∞).
点评:本题考查的是闭区间[a,b]上的函数最值,通过先对函数求导求出其极值,然后再与端点处的函数值相比较,则最大者是最大值,最小者是最小值.同时要注意分类讨论的思想方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(08年湖南卷理)已知函数

(1)若a>0,则的定义域是           ;

(2) 若在区间上是减函数,则实数a的取值范围是             .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(湖南卷理14)已知函数

(1)若a>0,则的定义域是           ;

(2) 若在区间上是减函数,则实数a的取值范围是             .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年天津市蓟县一中高三(上)第一次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)若a=-4,求函数f(x)的单调性;
(2)若函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围;
(3)记函数g(x)=x2f′(x),若g(x)的最小值是,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年天津市蓟县一中高三(上)第一次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)若a=-4,求函数f(x)的单调性;
(2)若函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围;
(3)记函数g(x)=x2f′(x),若g(x)的最小值是,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014届湖南省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知函数

(1)若a>0,则f(x)的定义域是             

(2)若f(x)在区间(0,1]上是减函数,则实数a 的取值范围是                

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案