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    在△ABC中，数学公式，数学公式，BE与CD交于点P，设数学公式，其中已求得数学公式，则y=________．


    分析：根据向量加法的三角形法则得到=-=-=，==-=，结合与共线，得到-x×y=（1-y）（x-λ），其中，解得y的值即出．
    解答：∵=-=-=，
    又==-=，
    ∵与共线，
    ∴-x×y=（1-y）（x-λ），其中，
    解得：y=．
    故答案为：．
    点评：本小题主要考查向量的线性运算性质及几何意义、向量共线的条件等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想．属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a、b、c分别为内角A、B、C的对边，且b2+c2-a2=bc．
    （1）求角A 的大小；
    （2）设函数f(x)=sin
    x
    2
    cos
    x
    2
    +cos2
    x
    2
    ，当f(B)=
    		2
    +1
    2
    时，若a=
    		3
    ，求b的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别是a，b，c，若b2+c2-
    		3
    bc=a2    ，且
    b
    a
    =
    		2
    ，则∠C=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别是a，b，c．
    （Ⅰ）用余弦定理证明：当∠C为钝角时，a2+b2＜c2；
    （Ⅱ）当钝角△ABC的三边a，b，c是三个连续整数时，求△ABC外接圆的半径．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a，b，c分别是A，B，C的对边，f(x)=2sin(2x+
    π
    6
    )+1    ，且f（A）=2，b=1，△ABC的面积是
    		3
    2
    ，则
    a
    sinA
    的值是（　　）
    A、2
    B、2
    		3
    C、4
    D、2
    		7

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a、b、c分别是角A、B、C的对边，且（2a+c）cosB+bcosC=0．（1）求角B的值；
    （2）已知函数f（x）=2cos（2x-B），将f（x）的图象向左平移
    π12
    后得到函数g（x）的图象，求g（x）的单调增区间．

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