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函数的图象大致是  (    )

D

解析试题分析:显然该函数是奇函数,奇函数的图象关于原点对称,所以排除A,B,当时,,所以排除C.
考点:本小题主要考查根据函数的性质判断函数的图象,考查学生对图象的识别能力.
点评:由函数判断函数图象的问题时近几年高考中的热点问题,主要是根据定义域、单调性、奇偶性、最值等性质进行排除判断.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在函数数列{}是等比数列,则函数的解析式可能为(   )

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如果偶函数,当时,,则上是(    )

A.增函数,最大值为B.增函数,最小值是
C.减函数,最大值为D.减函数,最小值是

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

对实数,定义运算“”:,设函数,若函数恰有两个不同的零点,则实数的取值范围是 (  ) 

A. B. C. D. 

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已知函数是奇函数,当时,,则的值为

A. B. C. D.

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下列函数中,与函数相同的函数是 (   )     

A. B. C. D.

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函数的零点个数

A.0 B.1 
C.2 D.1或2 

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下列函数是偶函数的是( )

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数的定义域为 (   )

A.(e,+∞) B.[e,+∞) C. (O,e] D.(-∞,e]

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