【题目】已知函数
(其中
).
(1)当
时,求
零点的个数k的值;
(2)在(1)的条件下,记这些零点分别为
,求证:
.
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】试题分析:(1)利用导数研究函数的单调性,可得当x>
时,
,
为增函数;当
时,
,
为减函数,所以
,判断出
、
、;
的符号,结合函数图象,利用零点定理可得结果;(2)由(1)知
的两个零点为
,不妨设
,
可得
,进而
,
,只需利用导数证明
即可得结论.
试题解析:(1)由题x>0,
,则
,
由
得
,
当x>
时,
,
为增函数;当0<x<
时,
,
为减函数,
所以
.
因为
,所以
,
而![]()
,又
,
所以当
时,
零点的个数为2.
(2)由(1)知
的两个零点为
,不妨设
,
于是
且
,
两式相减得
(*), 令
,
则将
代入(*)得
,进而
,
所以
,
下面证明
,其中
,
即证明
,设
,
则
,令
,则
,
所以
为增函数,即
为
增函数,
故
,故
为
减函数,
于是
,即
.
所以有
,从而
.而由
,得
,
所以
,得证.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】据调查显示,某高校
万男生的身高服从正态分布
,现从该校男生中随机抽取
名进行身高测量,将测量结果分成
组:
,
,
,
,
,
,并绘制成如图所示的频率分布直方图.
![]()
(Ⅰ)求这
名男生中身高在
(含
)以上的人数;
(Ⅱ)从这
名男生中身高在
以上(含
)的人中任意抽取
人,该
人中身高排名(从高到低)在全校前
名的人数记为
,求
的数学期望.
(附:参考数据:若
服从正态分布
,则
,
,
.)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某超市计划销售某种食品,现邀请甲、乙两个商家进场试销10天.两个商家提供的返利方案如下:甲商家每天固定返利60元,且每卖出一件食品商家再返利3元;乙商家无固定返利,卖出30件以内(含30件)的食品,每件食品商家返利5元,超出30件的部分每件返利8元.经统计,两个商家的试销情况茎叶图如下:
![]()
(1)现从甲商家试销的10天中抽取两天,求这两天的销售量都小于30的概率;
(2)若将频率视作概率,回答以下问题:
① 记商家乙的日返利额为X(单位:元),求X的分布列和数学期望;
② 超市拟在甲、乙两个商家中选择一家长期销售,如果仅从日平均返利额的角度考虑,请利用所学的统计学知识为超市作出选择,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在①函数
为奇函数;②当
时,
;③
是函数
的一个零点这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答,已知函数
,
的图象相邻两条对称轴间的距离为
,______.
(1)求函数
的解析式;
(2)求函数
在
上的单调递增区间.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知向量
=(sinx,cosx),
=(sin(x﹣
),sinx),函数f(x)=2![]()
,g(x)=f(
).
(1)求f(x)在[
,π]上的最值,并求出相应的x的值;
(2)计算g(1)+g(2)+g(3)+…+g(2014)的值;
(3)已知t∈R,讨论g(x)在[t,t+2]上零点的个数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】
年春节期间,某服装超市举办了一次有奖促销活动,消费每超过
元(含
元),均可抽奖一次,抽奖方案有两种,顾客只能选择其中的一种.方案一:从装有
个形状、大小完全相同的小球(其中红球
个,黑球
个)的抽奖盒中,一次性摸出
个球,其中奖规则为:若摸到
个红球,享受免单优惠;若摸出
个红球则打
折,若摸出
个红球,则打
折;若没摸出红球,则不打折.方案二:从装有
个形状、大小完全相同的小球(其中红球
个,黑球
个)的抽奖盒中,有放回每次摸取
球,连摸
次,每摸到
次红球,立减
元.
(1)若两个顾客均分别消费了
元,且均选择抽奖方案一,试求两位顾客均享受免单优惠的概率;
(2)若某顾客消费恰好满
元,试从概率的角度比较该顾客选择哪一种抽奖方案更合算?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】古代数学名著《九章算术》中的“盈不足”问题知两鼠穿垣.今有垣厚5尺,两鼠对穿.大鼠日一尺,小鼠亦一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.问:何日相逢?题意是:由垛厚五尺(旧制长度单位,
尺=
寸)的墙壁,大小两只老鼠同时从墙的两面,沿一直线相对打洞.大鼠第一天打进
尺,以后每天的速度为前一天的
倍;小鼠第一天也打进
尺,以后每天的进度是前一天的一半.它们多久可以相遇?
A.
天 B.
天 C.
天 D.
天
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