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    执行如图2的程序框图，如果输入的的值是，那么输出的的值是（     ）

    A.       B.                    C.                     D.


    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}，如果数列{bn}满足b1＝a1，bn＝an＋an－1，n≥2，n∈N*，则称数列{bn}是数列{an}的“生成数列”．

    (1)若数列{an}的通项为an＝n，写出数列{an}的“生成数列”{bn}的通项公式；

    (2)若数列{cn}的通项为cn＝2n＋b(其中b是常数)，试问数列{cn}的“生成数列”{qn}是否是等差数列，请说明理由；

    (3)已知数列{dn}的通项为dn＝2n＋n，求数列{dn}的“生成数列”{pn}的前n项和Tn.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的定义域是（    ）

    A.                B.           C.                D. 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知在平面直角坐标系中圆的参数方程为：，（为参数），以为极轴建立极坐标系，直线极坐标方程为：，则圆截直线所得弦长为                .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对、，运算“”、 “”定义为：=，=，则下列各式其中不恒成立的是（     ）

    ⑴                  ⑵

    ⑶                 ⑷

    A．⑴、⑶                               B．⑵、⑷          

    C．⑴、⑵、⑶                           D．⑴、⑵、⑶、⑷

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如图2的程序框图，如果输入的的值是，那么输出的的值是（     ）

    A.       B.                    C.                     D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知<<0，给出下面四个不等式：①|a|>|b|；②a<b；③a＋b<ab；④a3>b3.其中不正确的不等式的个数是(　　)

    A．0                                       B．1

    C．2                                       D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c，函数F(x)＝f(x)－x的两个零点为m，n(m＜n)．

    (1)若m＝－1，n＝2，求不等式F(x)＞0的解集；

    (2)若a＞0，且0＜x＜m＜n＜，比较f(x)与m的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    拟定从甲地到乙地通话m分钟的话费符合f(m)＝其中[m]表示不超过m的最大整数，从甲地到乙地通话5.2分钟的话费是(　　)

    A．3.71                              B．4.24

    C．4.77                              D．7.95

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