已知函数
,
(其中
),且函数
的图象在点
处的切线与函数
的图象在点
处的切线重合.
(1)求实数
的值;
(2)记函数
,是否存在最小的正常数
,使得当
时,对于任意正实数
,不等式
恒成立?给出你的结论,并说明结论的合理性.
科目:高中数学 来源:2016届重庆一中高三5月模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的定义域和值域都是[0,1],
( )
A.1 B.2ICTURE "http://www.ks5u.com/../../../../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps4CE.tmp.png" \* MERGEFORMATINET
C.3 D.4
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科目:高中数学 来源:2016届重庆一中高三5月模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
把周长为1的圆的圆心
放在
轴,顶点
,一动点
从
开始逆时针绕圆运动一周,记走过的弧长
,直线
与
轴交于点
,则函数
的大致图像为( )
![]()
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年陕西省高二下期中理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
用火柴棒按下图的方法搭三角形:
![]()
按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数
与所搭三角形的个数
之间的关系式可以是 .
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科目:高中数学 来源:2016届山东省济宁市高三下学期3月模拟考试文数试卷(解析版) 题型:解答题
某校随机抽取100名学生调查寒假期间学生平均每天的学习时间,被调查的学生每天用于学习的时间介于1小时和11小时之间,按学生的学习时间分成5组:第一组
,第二组
,第三组
,第四组
,第五组
,绘制成如图所示的频率分布直方图
![]()
(1)求学习时间在
的学生人数;
(2)现要从第三组、第四组中用分层抽样的方法抽取6人,从这6人中随机抽取2人交流学习心得,求这2人中至少有1人学习时间在第四组的概率
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