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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,AA1=
2
,D、E分别为BB1、AC的中点.
(1)证明:AC⊥平面BDE
(2)求二面角A1-AD-C1的大小.
分析:(1)建立空间直角坐标系,证明
AC
BE
AC
BD
,即可证明AC⊥平面BDE;
(2)确定平面AC1D的一个法向量、平面AA1D的一个法向量,利用向量的夹角公式,即可求二面角A1-AD-C1的大小.
解答:(1)证明:以BA所在直线为x轴,BC所在直线为y轴,BB1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),A1(1,0,
2
)
,C(0,1,0),C1(0,1,
2
)
D(0,0,
2
2
)
E(
1
2
1
2
,0)

AC
=(-1,1,0)
BE
=(
1
2
1
2
,0)
BD
=(0,0,
2
2
)

AC
BE
=(-1,1,0)•(
1
2
1
2
,0)=0
AC
BD
=(-1,1,0)•(0,0,
2
2
)

AC
BE
AC
BD
,而BE∩BD=B,
∴AC⊥平面BDE;
(2)解:设平面AC1D的一个法向量是
n
=(x,y,z)

则由
n
AD
n
C1D
,∴
-x+
2
2
z=0
-y-
2
2
z=0

令x=1,则
n
=(1,-1,
2
)

又平面AA1D的一个法向量是
m
=
BC
=(0,1,0)

cos<
m
n
>=
m
n
|
m
|•|
n
|
=-
1
2

m
n
>=120°

由图可知二面角为锐角,故A1-AD-C1的大小为60°.
点评:本题考查线面垂直,考查面面角,考查向量知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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