设关于
的方程
有两个实根
,函数
.
(1)求
的值;
(2)判断
在区间
的单调性,并加以证明;
(3)若
均为正实数,证明:![]()
(1)
+
;(2)单调递增;(3)见解析.
【解析】
试题分析:(1)因为
是方程的
的两个实根,利用韦达定理即可得到
的解析式,求出
进而即可求出
的值;(2)利用导数及二次函数的图像来讨论导数的正负,即可判断函数的单调性;(3)首先求出
的取值范围,然后根据函数的单调性判断出函数值的取值范围,把两个函数值相减即可得到要证的结论.
试题解析:(1)∵
是方程
的两个根, ∴
,
, 1分
∴
,又
,∴![]()
, 3分
即
,同理可得![]()
∴
+
4分
(2)∵
, 6分
将
代入整理的
7分
又
,∴
在区间
的单调递增; 8分
(3)∵![]()
,![]()
![]()
∴
10分
由(2)可知
,同理![]()
12分
由(1)可知
,
,
,
∴![]()
∴
14分
考点:函数与方程、函数的单调性、不等式的证明.
科目:高中数学 来源: 题型:
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
| OA |
| OB |
| α |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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科目:高中数学 来源:人民教育出版社 代数 题型:
| |||||||||||||||
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科目:高中数学 来源:2015届山东省高三上学期11月检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
各项都是正数的等比数列
的公比
,且
成等差数列,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
或![]()
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科目:高中数学 来源:2015届山东省德州市高三10月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
的定义域为
,函数![]()
(1)求函数
的定义域;
(2)若
是奇函数,且在定义域上单调递减,求不等式
的解集.
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