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点P在双曲线C:
x2
4
-y2=1
上,F1、F2是双曲线的焦点,∠F1PF2=60°,则P到x轴的距离为(  )
A、
5
5
B、
15
5
C、
2
15
5
D、
15
20
考点:双曲线的简单性质
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:出点的坐标和|PF1|=m,|PF2|=n,列出关于m,n的方程,求出n,再根据双曲线的第二定义,问题得以解决.
解答: 解:不妨设点P(x0,y0)在双曲线的右支上,且|PF1|=m,|PF2|=n,则
m-n=4
20=m2+n2-mn

即n2+4n-4=0,n=2
2
-2

由双曲线的第二定义可得
n
x0-
4
5
=
5
2
,∴n=
5
2
x0-2,
5
2
x0-2=2
2
-2,
x0=
4
2
5

y0=
15
5

故选:B
点评:本题主要考查双曲线的几何性质、第二定义、考查转化的数学思想,通过本题可以有效地考查考生的综合运用能力及运算能力
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

点P是函数y=x+
4
x
图象上任意一点,过点P分别向直线y=x和y轴作垂线,垂足分别为A,B,则
PA
PB
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义域[-2,2]上的奇函数,且在(0,2]内有3个零点,则函数f(x)的零点个数
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

由下面四个图形中的点数分别给出了四个数列的前四项,将每个图形的层数增加可得到这四个数列的后继项.按图中多边形的边数依次称这些数列为“三角形数列”、“四边形数列”…,将构图边数增加到n可得到“n边形数列”,记它的第r项为P(n,r).

(1)求使得P(3,r)>36的最小r的取值;
(2)试推导P(n,r)关于n、r的解析式;
(3)是否存在这样的“n边形数列”,它的任意连续两项的和均为完全平方数.若存在,指出所有满足条件的数列,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知两条不同的直线m,n,两个不同的平面α,β,在下列条件中可以得出α⊥β的是(  )
A、m⊥n,n∥α,n∥β
B、m⊥n,α∩β=n,m?α
C、m∥n,n⊥β,m?α
D、m∥n,m⊥α,n⊥β

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心O2(2,1).
(1)若圆O2与圆O1外切,求圆O2的方程;
(2)若圆O2与圆O1交于A、B两点,且|AB|=2
2
.求圆O2的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

点A(sin215°,cos215°)在直角坐标平面上位于第
 
象限.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知cosα=-
3
5
,且α∈(π,
2
),则cos
α
2
的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2-alnx-x,g(x)=2x-2x
x
+kex
,(e=2.71828…是自然对数的底数).
(1)讨论f(x)在其定义域上的单调性;
(2)若a=2,且不等式xf(x)≥g(x)对于?x∈(0,+∞)恒成立,求k的取值范围.

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