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(理)已知点A(1,0),B(0,1)和互不相同的点P1,P2,P3,…,Pn,…,满足,O为坐标原点,其中{an}、{bn}分别为等差数列和等比数列,P1是线段AB的中点,对于给定的公差不为零的an,都能找到唯一的一个bn,使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一个指数函数    (写出函数的解析式)的图象上.
【答案】分析:设数列{an}的公差为d,{bn}的公比为q,因为P1,P2,P3,…Pn,是互不相同的点.由题意可得Pn(an,bn),又P1是AB中点,所以.所以.所以猜想是一个指数函数,即为f(x)=ax,代入整理可得即a=.进而得到答案.
解答:解:设数列{an}的公差为d,{bn}的公比为q,因为P1,P2,P3,…Pn,是互不相同的点.
由题意可得,得Pn(an,bn),又P1是AB中点,
所以,即
所以
所以
所以猜想是一个指数函数,即为f(x)=ax
所以===
所以即a=
故答案为:
点评:本题主要考查知识间的渗透问题,是向量形式和坐标形式的相互转化,点的横纵坐标是一个数列进而利用数列知识研究其关系.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)已知点A(1,0),B(0,1)和互不相同的点P1,P2,P3,…,Pn,…,满足
OPn
=an
OA
+bn
OB
(n∈N*)
,O为坐标原点,其中{an}、{bn}分别为等差数列和等比数列,P1是线段AB的中点,对于给定的公差不为零的an,都能找到唯一的一个bn,使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一个指数函数
 
(写出函数的解析式)的图象上.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•杨浦区二模)(理)已知向量
a
=(x2+1,-x)
b
=(1,2
n2+1
)
(n为正整数),函数f(x)=
• 
,设f(x)在(0,+∞)上取最小值时的自变量x取值为an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)已知数列{bn},对任意正整数n,都有bn•(4an2-5)=1成立,设Sn为数列{bn}的前n项和,求
lim
n→∞
Sn

(3)在点列A1(1,a1)、A2(2,a2)、A3(3,a3)、…、An(n,an)、…中是否存在两点Ai,Aj(i,j为正整数)使直线AiAj的斜率为1?若存在,则求出所有的数对(i,j);若不存在,请你写出理由.

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科目:高中数学 来源:杨浦区二模 题型:解答题

(理)已知向量
a
=(x2+1,-x)
b
=(1,2
n2+1
)
(n为正整数),函数f(x)=
• 
,设f(x)在(0,+∞)上取最小值时的自变量x取值为an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)已知数列{bn},对任意正整数n,都有bn•(4an2-5)=1成立,设Sn为数列{bn}的前n项和,求
lim
n→∞
Sn

(3)在点列A1(1,a1)、A2(2,a2)、A3(3,a3)、…、An(n,an)、…中是否存在两点Ai,Aj(i,j为正整数)使直线AiAj的斜率为1?若存在,则求出所有的数对(i,j);若不存在,请你写出理由.

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