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已知函数f(x)=3sin(
x
2
+
π
6

(1)用五点法画出f(x)在区间[0,4π]上的图象;
(2)说明该函数图象是由y=sinx函数图象经过怎样的伸缩变换得来.
考点:五点法作函数y=Asin(ωx+φ)的图象,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换
专题:作图题,三角函数的图像与性质
分析:由0≤x≤4π,得
π
6
x
2
+
π
6
13π
6
,将
x
2
+
π
6
看作一个整体,令其分别取五个关键点以及端点
解答: 解:∵0≤x≤4π,∴
π
6
x
2
+
π
6
13π
6
,所以列表如下:
x0
3
3
3
11π
3
x
2
+
π
6
                
π
6
π
2
π
2
13π
6
y=3Sin(
x
2
+
π
6
)        
 
3
2
30-30
3
2
描点,连线成图


(2)将函数y=sinx的图象向左平移
π
6
个单位得y=sin(x+
π
6
),再将y=sin(x+
π
6
)的图象上各点
横坐标扩大我原来的2倍而纵坐标不变,得y=sin(2x+
π
6
),再将y=sin(2x+
π
6
)的图象上各点
横坐标不变,纵坐标变为原来的3倍即可.
点评:本题考查三角函数作图,要注意取关键点和端点,注意自变量的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:

以下四个命题中:
①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;
②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;
③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N(1,σ2)(σ>0),若ξ位于区域(0,1)内的概率为0.4,则ξ位于区域(0,2)内的概率为0.8;
④对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说,k越小,判断“X与Y有关系”的把握越大.
其中真命题的序号为(  )
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某市2月1日至14日的空气质量指数趋势图,空气质量指数(AQI)小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于200表示空气重度污染,某人随机选择2月1日至2月12日中的某一天到达该市,并停留3天.
(1)求此人到达当日空气质量优良的概率;
(2)求此人停留期间至多有1天空气重度污染的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1的左右焦点分别为F1,F2,直线y=x-1过椭圆的焦点F2且与椭圆交于P,Q两点,若△F1PQ周长为4
2

(1)求椭圆的方程;
(2)圆C′:x2+y2=1,直线y=kx+m与圆C′相切且与椭圆C交于不同的两点A,B,O为坐标原点.若
OA
OB
=λ,且
2
3
≤λ≤
3
4
,求△OAB的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

当a<0时,函数m(t)=
1
2
at2+t-a
的定义域为[
2
,2]
,记函数m(t)的最大值为g(a).
(1)求g(a)的解析式;
(2)试求满足g(a)>g(
1
a
)
的所有实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高校共有450名学生参加环保知识测试,其中男生250名,女生200名,已知所有学生的成绩均大于60且小于等于100,现按性别用分层抽样的方法从中抽取45名学生的成绩,从男生和女生中抽查的结果分别如表1和表2:
表1
成绩分组(60,70](70,80](80,90](90,100]
人数3m86
表2
成绩分组(60,70](70,80](80,90](90,100]
人数25n4
(Ⅰ)求m,n的值,
(Ⅱ)记表2中分组在(60,70]中的2名女生为A、B,(90,l00]中的4名女生为C,D、E、F,现从表2中(60,70]的女生中抽取1人,从(90,100]的女生中抽取2人做专题发言,求(60,70]中的女生A和(90,100]中的女生C同时被抽到的概率是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,延长⊙O的半径OA到B,使OA=AB,DE是圆的一条切线,E是切点,过点B作DE的垂线,垂足为点C.
求证:∠ACB=
1
3
∠OAC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设△ABC的三内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且a=3,A=60°,b+c=3
2

(Ⅰ)求三角形ABC的面积;
(Ⅱ)求sinB+sinC的值及△ABC中内角B,C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

按如下程序框,最后输出i的结果是
 

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