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甲、乙两人独立地从六门选修课程中任选三门进行学习,记两人所选课程相同的门数为ξ,则Eξ为(  )
A、1B、1.5C、2D、2.5
考点:离散型随机变量的期望与方差
专题:概率与统计
分析:由已知得ξ=0,1,2,3.分别求出相应的概率,由此能求出Eξ.
解答: 解:由已知得ξ=0,1,2,3.
P(ξ=0)=
C
3
6
C
3
3
C
3
6
C
3
6
=
1
20

P(ξ=1)=
C
1
6
C
2
5
C
2
3
C
3
6
C
3
6
=
9
20

P(ξ=2)=
C
2
6
C
1
4
C
1
3
C
3
6
C
3
6
=
9
20

P(ξ=3)=
C
3
6
C
3
3
C
3
6
C
3
6
=
1
20

∴Eξ=0×
1
20
+1×
9
20
+2×
9
20
+3×
1
20
=1.5.
故选:B.
点评:本题考查离散型随机变量的数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在直线2x-y=0求一点P使它到点M(5,8)的距离为5,并求直线PM的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2分别为双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点,P为双曲线左支上一点,若
|PF1|
|PF2|
=
1
8
,则双曲线的离心率的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-
2
3
与x=1时都取得极值.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若对x∈[-1,2],不等式f(x)<c2恒成立,求实数c的取值范围;
(Ⅲ)若函数f(x)的图象与x轴有3个交点,求实数c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面四边形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD,则二面角P-CD-B的大小是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知矩形ABCD中,AB=2AD=4,E为CD的中点,沿AE将三角形AED折起,使DB=2
3
,如图,O、H分别为AE、AB的中点.
(1)求证:直线OH∥平面BDE;
(2)求证:平面ADE⊥平面ABCE;
(3)求二面角O-DH-E的余弦值的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简:
(1)(sinα+cosα)2
(2)cos4θ-sin4θ;
(3)sinxcosxcos2x;
(4)
1
1-tanθ
-
1
1+tanθ

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面内一动点P到点F(1,0)的距离等于它到直线x=-1的距离.
(Ⅰ)求动点P的轨迹C的方程;
(Ⅱ)若直线l与曲线C交于P、Q两点,且
PF
QF
=0,又点E(-1,0),求
EP
EQ
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义运算
.
ac
bd
.
.
x
y
.
=
.
ax+cy
bx+dy
.
,称
.
x′
y′
.
=
.
ac
bd
.
 为将点(x,y)映到点(x′,y′)的一次变换.若
.
x′
y′
.
=
.
2-1
pq
.
.
x
y
.
把直线y=x上的各点映到这点本身,而把直线y=3x上的各点映到这点关于原点对称的点.则p,q的值分别是(  )
A、p=1,q=1
B、p=3,q=1
C、p=3,q=3
D、p=3,q=-2

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