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如图:在△ACD,已知AC=1,延长斜边CD至B,使DB=1,又知∠DAB=30°.则CD=
32
32
分析:延长AD,作BE⊥AD延长线,并交于E点,设CD=y,BE=x,利用三角形相似得到y与x之间的关系,再解直角三角形即可.
解答:解:延长AD,作BE⊥AD延长线,并交于E点,设CD=y,BE=x,
则△CAD∽△BED
CD
BD
=
CA
BE

即y=
1
x

延长CA,做BG∥AD交CA于点G,
∵∠ABG=30°
∴AG=x,GB=
3
x
在△CGB中,(1+x)2+(
3
x)
2
=(
1
x
+1)
2

解得x=
3
1
2

故CD=
32

故答案为:
32
点评:本题考查解三角形,考查构造思想与方程思想的综合应用,考查作图分析与运算能力,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

选考题
请从下列三道题当中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,请在答题卷上注明题号.
22-1设函数f(x)=|2x-1|+|2x-3|
(1)解不等式f(x)≤5x+1;
(2)若g(x)=
1
f(x)+m
定义域为R,求实数m的取值范围.
22-2如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,△ACD的外接圆交BC于E,AB=2AC,
(1)求证:BE=2AD;
(2)当AC=1,BC=2时,求AD的长.
22-3已知P为半圆C:
x=cosθ
y=sinθ
(θ为参数,0≤θ≤π)
上的点,点A的坐标为(1,0),O为坐标原点,点M在射线OP上,线段OM与半圆C上的弧AP的长度均为
π
3

(1)求以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求点M的极坐标;
(2)求直线AM的参数方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:在△ACD,已知AC=1,延长斜边CD至B,使DB=1,又知∠DAB=30°.则CD=______.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:在△ACD,已知AC=1,延长斜边CD至B,使DB=1,又知∠DAB=30°.则CD=______.
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科目:高中数学 来源:2012年江苏省盐城中学高考数学三模试卷(解析版) 题型:填空题

如图:在△ACD,已知AC=1,延长斜边CD至B,使DB=1,又知∠DAB=30°.则CD=   

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