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已知函数,若成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设是不等式整数解的个数,求
(3)记数列的前n项和为,是否存在正数,对任意正整数,使恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
解:(1)由题可知………………(2分)
.………………………………………………………………(4分)
(2)原式化简:
……………………………………(8分)
其中整数个数.…………………………………………(10分)
(3)由题意,…………………(12分)
恒成立,
所以当取最大值,取最小值时,取到最大值.……(14分)
,所以……………………………………(16分)
解得………………………………………………………………(18分)
 
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)在数列中,,其中
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和
(Ⅲ)证明存在,使得对任意均成立.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)已知数列.如果数列满足,其中,则称的“衍生数列”.
(Ⅰ)写出数列的“衍生数列”
(Ⅱ)若为偶数,且的“衍生数列”是,证明:
(Ⅲ)若为奇数,且的“衍生数列”是的“衍生数列”是,….依次将数
,…的首项取出,构成数列.证明:是等差数列.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(文)正数列的前项和满足:
(1)求证:是一个定值;
(2)若数列是一个单调递增数列,求的取值范围;
(3)若是一个整数,求符合条件的自然数

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(理)对数列,若对任意正整数,恒有,则称数列是数列的“下界数列”.
(1)设数列,请写出一个公比不为1的等比数列,使数列是数列的“下界数列”;
(2)设数列,求证数列是数列的“下界数列”;
(3)设数列,构造,求使恒成立的的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

.(本小题满分12分)
设正数数列{an}的前n项和Sn满足
(1)  求a1的值;
(2)  证明:an=2n-1;
(3)  设,记数列{bn}的前n项为Tn,求Tn

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

(文科)设a、b、c均为正整数,且,则a、b、c从小到大的顺序是_________________.
(理科)三个数a、b、c∈(0,),且cosa=a,sin(cosb)=b,cos(sinc)=c,则a、b、c从小到大的顺序是_____________

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知数列满足,则

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

下图中,图(1)为相互成120°的三条线段,长度均为1,图(2)在第一张图的每条线段的前端作两条与该线段成120°的线段,长度为其一半,图(3)用图(2)的方法在每一线段前端生成两条线段,长度为其一半,重复前面的作法至第n张图,设第n个图形所有线段长之和为an,第n个图形,最短的线段长之和为bn,设,则cn=    
 
 

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