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函数的定义域为
A.B.C.D.
C

试题分析:要使函数有意义,需满足定义域为
点评:函数定义域是使函数有意义的自变量的取值范围
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

将函数的图象向左平移个单位后,得到函数的图象,则等于(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数f(x)=x+ax2+blnx,曲线y=f(x)过P(1,0),且在P点处的切线斜率为2.
(1)求a,b的值;
(2)证明:f(x)≤2x-2.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(满分12分)设函数
(Ⅰ)求函数的单调递增区间;
(II)若关于的方程在区间内恰有两个相异的实根,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若函数的定义域是,则函数的定义域是 (   )
A     B.      C.     D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分10分)
已知函数
(1)求的值;
(2)当时,求函数的值域。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的定义域为             

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

求函数的定义域.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)设是函数的两个极
值点,其中.(Ⅰ) 求的取值范围;
(Ⅱ) 若,求的最大值.

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